幼儿园春天教案放风筝.pptx

幼儿园春天教案放风筝

汇报人：

2023-12-24

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

风筝的历史与文化

风筝的种类与制作

放风筝的技巧与注意事项

春天户外活动组织与实施

孩子们的成长收获与展示

课程总结与反思

课程介绍与目标

01

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放风筝作为一项传统民间活动，有助于传承和弘扬民族文化，培养幼儿的民族自豪感和文化认同感。

春天是放风筝的好时节，通过放风筝活动，可以让幼儿们感受春天的气息，体验户外活动的乐趣。

让幼儿了解风筝的历史、种类和制作方法，培养对传统文化的兴趣。

知识目标

能力目标

情感目标

通过亲手制作和放飞风筝，提高幼儿的动手能力和协调能力，培养创新精神和实践能力。

让幼儿在放风筝的过程中感受春天的美好，体验成功的喜悦和合作的快乐。

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02

01

本课程共分为两课时，每课时40分钟。

课程时间

第一课时为风筝制作，第二课时为风筝放飞。在第一课时中，老师将向幼儿们介绍风筝的历史、种类和制作方法，并指导幼儿们亲手制作风筝。第二课时中，老师将组织幼儿们到户外放飞风筝，感受春天的气息和放风筝的乐趣。同时，老师将在活动过程中引导幼儿们注意安全，确保活动的顺利进行。

课程安排

风筝的历史与文化

起源

风筝起源于中国，最早的风筝是由木头、竹子和丝绸制成，用于军事侦察和信号传递。

发展

随着时间的推移，风筝逐渐从军事用途转变为娱乐和体育活动。在唐朝时期，风筝成为流行的玩具和娱乐项目。后来，风筝传播到世界各地，并发展出不同的风格和形状。

在日本文化中，风筝被视为春天的象征，代表着新生和复苏。每年的春天，日本人会举行风筝节来庆祝春天的到来。

在印度文化中，风筝被赋予了宗教和神话的意义。人们相信放风筝可以祈求神灵的保佑和庇护。

在中国文化中，风筝象征着自由、快乐和希望。人们相信放风筝可以祈求好运和消除厄运。

春天是万物复苏的季节，天空湛蓝、阳光明媚、微风轻拂，正是放风筝的好时节。

春天的气息

放风筝是春天的一项传统活动，人们走出家门，享受大自然的美好，同时感受风筝带来的乐趣和快感。

春天的活动

风筝作为春天的象征之一，代表着自由、快乐和希望，与春天的气息和氛围相得益彰。

春天的象征

风筝的种类与制作

硬翅风筝

软翅风筝

龙头蜈蚣风筝

板子风筝

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翅膀固定，适合初学者，容易上手。

翅膀可动，飞行更灵活，需要一定技巧。

长条形，由多个小风筝组成，适合团队合作。

平面造型，适合绘画和装饰。

放风筝的技巧与注意事项

根据风力、场地和幼儿年龄等因素，选择适合的风筝类型，如软翅、硬翅或板式风筝。

选择合适的风筝

教会幼儿观察风向和风力，选择合适的时间和地点放风筝。

掌握风向和风力

指导幼儿将风筝举过头顶，逆风向前跑动，适时放线，使风筝顺利起飞。

正确的放飞姿势

使用环保材料制作风筝

鼓励幼儿使用可回收材料或环保材料制作风筝，如纸质、布料等，减少对环境的污染。

春天户外活动组织与实施

场地选择

选择宽敞、开阔且安全的户外场地，如学校操场或公园等，确保风筝能够自由飞翔，同时避免树木、电线等障碍物。

场地布置

根据活动需要，在场地内划分出起飞区、观赏区和休息区，确保各区域功能明确，互不干扰。同时，设置相应的标识和提示牌，引导家长和孩子们有序参与活动。

教师团队

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负责活动的整体规划和组织，包括制定活动方案、准备相关物资、安排人员分工等。在活动过程中，教师们要关注孩子们的安全和情绪，及时给予指导和帮助。

家长志愿者

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协助教师团队维护现场秩序，参与活动的准备和收尾工作。同时，在活动中积极与孩子们互动，分享放风筝的乐趣和经验。

孩子们

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在教师和家长的指导下，积极参与放风筝的活动，体验春天的美好和户外活动的乐趣。在活动中，孩子们要学会与他人合作和分享，培养团队精神和社交能力。

活动准备（10分钟）

教师团队和家长志愿者提前到达活动场地，进行场地布置和物资准备。同时，对孩子们进行安全教育和规则说明，确保活动的顺利进行。

热身游戏（15分钟）

在正式放风筝前，组织孩子们进行简单的热身游戏，如接力跑、跳绳等，激发孩子们的活动兴趣和身体活力。

放风筝活动（45分钟）

在教师的指导下，孩子们分组进行放风筝。家长志愿者协助孩子们掌握风筝的放飞技巧和安全注意事项。在活动过程中，鼓励孩子们互相交流和学习，分享自己的经验和感受。

在活动进行一段时间后，组织孩子们进行休息和分享。孩子们可以围坐在一起，分享自己放风筝的经历和感受，同时品尝带来的小食品，增进彼此之间的友谊和感情。

休息与分享（20分钟）

在活动结束前，教师团队对本次活动进行总结和点评，肯定孩子们的表现和进步，同时提出改进意见和建议。随后，组织家长和孩子们一起收拾场地和物资，培养孩子们的环保意识和责任感。

活动总结与收尾（10分钟）

孩子们的成长收获与展示

孩子们对放风