北师版初中七年级上册数学精品授课课件 第五章 一元一次方程 3 应用一元一次方程——水箱变高了.ppt

3应用一元一次方程——水箱变高了北师大版·七年级上册新课导入如图，用同一根铁丝围成不同的图形.在这些图形中，什么发生了变化？什么不发生变化？新课探究某居民楼顶有一个底面直径和高均为4m的圆柱形储水箱.现该楼进行维修改造，为减少楼顶原有储水箱的占地面积，需要将它的底面直径由4m减少为3.2m.那么在容积不变的前提下，水箱的高度将由原先的4m变为多少米？在这个问题中有怎样的等量关系？思考旧水箱的容积=新水箱的容积旧水箱新水箱底面半径/m高/m容积/m32416π1.6x16π根据等量关系，列出方程：16π=1.62πx解得x=因此，水箱的高变成了m.用一根长为10m的铁丝围成一个长方形.（1）使得该长方形的长比宽多1.4m，此时长方形的长、宽各为多少米？（2）使得该长方形的长比宽多0.8m，此时长方形的长、宽各为多少米？它所围成的长方形与（1）中所围长方形相比，面积有什么变化？（3）使得该长方形的长与宽相等，即围成一个正方形，此时正方形的边长是多少米？它所围成的面积与（2）中相比又有什么变化？例分析由题意可知，长方形的周长始终是不变的，即长与宽的和为：10×=5（m）.解：（1）设此时长方形的宽为xm，则它的长为（x+1.4）m.根据题意，得x+x+1.4=10×.解这个方程，得x=1.8.1.8+1.4=3.2.此时长方形的长为3.2m，宽为1.8m.（2）设此时长方形的宽为xm，则它的长为（x+0.8）m.根据题意，得x+x+0.8=10×.解这个方程，得x=2.1.2.1+0.8=2.9.此时长方形的长为2.9m，宽为2.1m，面积为2.9×2.1=6.09（m2），（1）中长方形的面积为3.2×1.8=5.76（m2）.此时长方形的面积比（1）中长方形的面积增大6.09–5.76=0.33（m2）.（3）设正方形的边长为xm.根据题意，得x+x=10×.解这个方程，得x=2.5.正方形的边长为2.5m，正方形的面积为2.5×2.5=6.25（m2），比（2）中面积增大6.25–6.09=0.16（m2）.墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的饰物，如下图实线所示（单位：cm）.小颖将梯形下底的钉子去掉，并将这条彩绳钉成一个长方形，如下图虚线所示.小颖所钉长方形的长、宽各为多少厘米？1010101066【选自教材P142随堂练习】解：设长方形的长是xcm.根据题意，得2(x+10)=10+10+10+10+6+6.解得x=16.答：小颖所钉长方形的长为16cm，宽为10cm.1010101066随堂演练1.一个长方形的周长是60cm，且长与宽的比是3∶2，求长方形的宽.解：设长方形的宽为2xcm，则长为3xcm.根据题意，得2（2x+3x）=60.解得x=6，2x=12.答：长方形的宽为12cm.2.第一块试验田的面积比第二块试验田面积的3倍还多100m2，这两块试验田面积共2900m2，两块试验田的面积分别是多少？【选自教材P144习题5.6第2题】解：设第二块试验田的面积是xm2，则第一块试验田的面积是（3x+100）m2.根据题意，得x+3x+100=2900.解得x=700.所以3x+100=2200.答：第一块试验田的面积是2200m2，第二块试验田的面积是700m2.