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最新济南版七年级生物下册专题整合测试题（全册共6套试卷附答案）

目录

人的生活需要营养

人的生活需要空气

人体内的物质运输

人体的新陈代谢

人体生命活动的调节

健康的生活与人在生物圈中的作用

专题整合训练人的生活需要营养

专题一营养物质的种类、功能及其食物来源

1.人体的各种生理活动离不开营养物质。下列有关营养物质的叙述,不正确的是(D)

A.糖类是生命活动所需能量的主要提供者

B.蛋白质是身体构建与修复的重要原料

C.脂肪是人体内重要的备用能源物质

D.维生素是构成人体细胞的主要原料

2.每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动很重要的是(C)

A.蛋白质、无机盐、水 B.脂肪、维生素、糖类

C.维生素、无机盐、水 D.脂肪、蛋白质、糖类

3.如图所示为4种营养物质含量不同的食品,某同学若长期以其中的一种食品为主食,则最易患佝偻病的是(B)

专题二消化系统的组成与各部分的功能

4.如图示消化系统的组成,下列说法不合理的是(D)

A.淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖

B.人体内最大的消化腺是⑥肝脏,肝炎病人怕吃油腻

C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

D.⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应

5.小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有(B)

①小肠长5~6米,是消化道中最长的一段

②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等

③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛

④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成

A.①②③ B.①③④

C.①②④ D.①②③④

专题三三大有机物的消化及营养物质的吸收

6.(2018·辽宁营口中考)下列关于人体消化过程的叙述,错误的是(B)

A.唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉

B.肝脏能分泌胆汁,胆汁中的消化酶能将脂肪分解

C.小肠内含有的消化液为肠液、胰液、胆汁

D.蛋白质最初消化部位是胃,最终消化部位是小肠

7.(2018·河北保定中考)在下列五种消化液中,既能消化糖类又能消化蛋白质和脂肪的是(B)

①唾液②胃液③肠液④胆汁⑤胰液

A.①② B.③⑤ C.②④ D.①④

8.(2018·福建中考)不经过消化就能直接被吸收的物质是(D)

A.纤维素 B.淀粉 C.麦芽糖 D.葡萄糖

专题四与三大有机物消化有关的坐标题、图表题等

9.“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度条件下进行,这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是(D)

10.图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是(D)

A.X为蛋白质,消化器官是A和D

B.Y为脂肪,消化器官是C

C.Z为淀粉,消化器官是D

D.X、Y、Z都能在D内进行消化

专题五合理营养与食品安全

11.(2018·广东潮州中考)某同学的妈妈因病手术,他为妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是(B)

A.苹果、香蕉

B.牛奶、鸡蛋

C.巧克力、橙汁

D.面包、饼干

12.(2018·甘肃兰州中考)“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的是(B)

①粗细粮合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜欢的食物④饮食要定量⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物

A.①②⑤ B.①②④

C.②③⑤ D.③④⑤

专题六探究实验

13.探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法错误的是(B)

A.滴加碘液后,①号试管不会变蓝色

B.②③对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

C.①②对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”

D.①②对照,②号试管为对照组

14.下图是探究馒头专题整合训练人的生活需要空气

专题一呼吸系统的组成与功能

1.下图是人体呼吸系统模式图。下列叙述错误的是(A)

A.①②③④组成了呼吸道,它们是气体交换的场所

B.肺泡的壁很薄,由一层细胞构成

C.流经[⑥]肺部的血液氧气浓度升高

D.呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量增多

专题二呼吸运动及原理

2.人体吸气时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是(D)

A.收缩、缩小、降低

B.舒张、缩小、增大

C.舒张、扩大、增大

D.收缩、扩大、降低

3.当人体处于由图A到图B所示状态时,呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是(D)

A.收缩、外界气体→食管→肺

B.收缩、肺→气管→口腔→外界

C.舒张、外界气体→气管