幼儿科学主题活动教案.docxVIP

?第一篇范文：合同编号：_______

一、项目内容

1.1甲方委托乙方制定幼儿科学主题活动教案，内容包括但不仅限于主题选择、教学目标、教学方法、教学过程、教学评价等。

1.2乙方应根据甲方的需求和幼儿的实际情况，制定符合教育规律和幼儿认知特点的教案。

二、项目时间

2.1本项目自合同签订之日起至_______年__月__日结束。

2.2乙方应在合同约定的时间内完成教案的制定，并提交甲方审核。

三、项目费用

3.1甲方应支付乙方人民币____元（大写：____________________元整），作为乙方的报酬。

3.2乙方开具正规发票，甲方按约定时间支付款项。

四、知识产权

4.1乙方保证教案内容的原创性，不得侵犯他人的知识产权。

4.2项目完成后，教案版权归甲方所有，乙方不得以任何形式使用或披露。

五、保密条款

5.1双方在合同履行过程中所获悉的对方的商业秘密和机密信息，应予以严格保密。

5.2保密期限自合同签订之日起算，至合同终止或履行完毕之日止。

六、违约责任

6.1任何一方违反合同的约定，导致合同无法履行或造成对方损失的，应承担违约责任。

6.2违约方的赔偿金额应等于因违约所造成的损失，包括直接损失和间接损失。

七、争议解决

7.1双方在履行合同过程中发生的争议，应通过友好协商解决。

7.2若协商无果，任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。

八、其他约定

8.1本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

8.2本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为_______年。

甲方（盖章）：____________________

乙方（盖章）：____________________

甲方代表（签名）：______________

乙方代表（签名）：______________

签订日期：_______年__月__日

附件：幼儿科学主题活动教案（如有）

第二篇范文：第三方主体+甲方权益主导

一、项目内容与目标

1.1甲方委托乙方及第三方共同制定幼儿科学主题活动教案，内容包括但不仅限于主题选择、教学目标、教学方法、教学过程、教学评价等。

1.2乙方及第三方应根据甲方的需求和幼儿的实际情况，制定符合教育规律和幼儿认知特点的教案，并确保教案的创新性和实用性。

二、项目时间与进度

2.1本项目自合同签订之日起至_______年__月__日结束。

2.2乙方及第三方应在合同约定的时间内完成教案的制定，并提交甲方审核。

三、项目费用与支付

3.1甲方应支付乙方及第三方人民币____元（大写：____________________元整），作为乙方的报酬。

3.2乙方及第三方开具正规发票，甲方按约定时间支付款项。

四、甲方的权益保障

4.1甲方对教案的知识产权享有独占性使用权，包括但不限于复制、发行、出租、展示、表演、改编等权利。

4.2乙方及第三方保证教案内容的原创性，不得侵犯他人的知识产权。

4.3教案完成后，甲方有权对教案进行修改、调整，并要求乙方及第三方提供相应的技术支持。

五、乙方的违约及限制条款

5.1乙方及第三方如未能在约定的时间内完成教案的制定，应向甲方支付违约金，违约金为合同金额的10%。

5.2乙方及第三方如侵犯他人知识产权，导致甲方承担责任的，应向甲方支付赔偿金，赔偿金为侵权行为所造成的损失金额的两倍。

5.3乙方及第三方在合同履行过程中，不得泄露甲方的商业秘密和机密信息。

六、第三方的责权利约定

6.1第三方作为技术支持方，负责提供幼儿科学教学的相关技术指导和支持。

6.2第三方应对教案的实施效果负责，确保教案能够达到甲方的预期目标。

6.3第三方应在甲方要求的时间内提供技术支持和修改意见，以确保教案的顺利进行。

七、争议解决与法律适用

7.1双方在履行合同过程中发生的争议，应通过友好协商解决。

7.2若协商无果，任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。

7.3本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。

八、其他约定

8.1本合同一式三份，甲乙双方各执一份，第三方执一份。

8.2本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为_______年。

甲方（盖章）：____________________

乙方（盖章）：____________________

第三方（盖章）：____________________

甲方代表（签名）：______________

乙方代表（签名）：______________

第三方代表（签名）：______________

签订日期：_______年__月__日

附件：幼儿科学主题活动教案（如有）

第三方介入的意义和目的：

第三方作为专业机构或个人，能够为甲方和乙方提供技术支持、质量监督和效果评估，确保教案的实施达到预期目标。第三方介入有助于提高教案的创新