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灵寿县北洼乡中学体育学科优质课评选教案
课题:熟悉足球
内容:
熟悉足球球性
授课教师:祖玉峰
工作单位:北洼中学
课的设计说明
一、指导思想
通过对足球基本技术动作的学习,提高学生对足球的了解,体验足球运动的乐趣,发展学生的协调性和控制球等的基本能力,培养学生参与足球活动的兴趣和意识。以激发学生参与足球运动,注重激发学生学习和参与的兴趣。
二、教学目标
1、学生能积极参与足球的熟悉活动,培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球球性的练习,使大部分的学生能掌握足球的技术。
3、通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球学习和足球运动带来的快乐。
三、学生分析
我校地处城、农、牧区结合部,学生比较喜欢参与体育活动,特别是足球运动。但由于学生家庭的差异较大,收入低,生活环境较差,课余时间基本没能参与到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望,体验到足球运动的乐趣。因此,在课堂上,我尽量让学生参与练习,提高足球技术;课余时间,对部分有兴趣的学生进行有益的辅导,让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析
让学生参与足球运动,发展灵敏、反应、协调等身体素质,培养球性和基本控球能力,促进心理健康和社会适应能力的发展。
五、动作要领
脚掌踩踏球、脚内侧(脚弓)及外脚背传拨球的动作方法。
熟悉足球教案
班级:七年级
人数:24
时间:45分钟
课型:新授
授课人:祖玉峰
教学内容:
熟悉足球球性(脚掌踩踏球、脚内侧传拨球,脚背外侧拨球)
教学目标:
1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球球性的练习,使大部分的学生能掌握足球的技术。
3、通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球学习和足球运动带来的快乐。
教学重点:脚掌踩踏球、脚内侧(脚弓)传拨球的动作方法。
教学难点:踩球的力度和身体的协调用力。
课序
教学内容
教师活动
学生活动
场地
时间
一开始部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致,精神饱满。
1、组织
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××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
3
二
准备部分
二、准备活动:
1、绕足球场慢跑;
2、专项准备活动;
1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。
3、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步
2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
5、动作一致,精神饱满。
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××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
8
三基本部分
一、脚掌踩踏球练习
1、练习方法:分4组一组一球,用前脚掌交换轻踏足球。
2、教学重点:注意力度,身体协调用力。
3、教学难点:控制球向前后滚动
1、先是四列横队,教师站两排中间讲解并示范传球动作要领
2、然后组织队伍。听从老师口令进行练习。
3、教师在中间巡回指导,并纠正错误。
1、认真听教师讲解示范动作
2、分散队伍开始练习。
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××××××
△
××××××
××××××
8
二、脚弓内侧传拨球
1、脚腕紧张,脚背绷紧,小腿放松,大腿带动小腿脚腕,用脚弓内侧轻轻拨球的中部。
重点:全身协调用力
1、讲解规则并且做出示范。
2、组织队伍进行练习
3、注意学生练习时安全问题
教师巡回讲解规则。
听指挥按分组队伍(5人一组一球围圈)进行练习。
8
三、脚背外侧拨球。脚背立起脚背稍外翻,绷紧。脚腕紧张。推拨球的中下部。一人踩住球,另一人踢。
重点:脚背立起,击球的部位。
1、讲解规则并且做出示范。
2、组织队伍进行练习
3、注意学生练习时安全问题
认真听教师讲解规则。
2、听指挥排好队伍进行练习
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××××××
△
8
四结束部分
1、放松活动
跟着老师进行放松活动,教师讲解示范。
学生全身放松
组织:四列横队
5
2、课堂小结
3、下课
1、教师指出本次课的优缺点
2、师生再见
1、认真听教师讲
2、师生再见
场地
器材
足球场。足球6只,障碍物
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