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灵寿县北洼乡中学体育学科优质课评选教案

课题：熟悉足球

内容：

熟悉足球球性

授课教师：祖玉峰

工作单位：北洼中学

课的设计说明

一、指导思想

通过对足球基本技术动作的学习，提高学生对足球的了解，体验足球运动的乐趣，发展学生的协调性和控制球等的基本能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识。以激发学生参与足球运动，注重激发学生学习和参与的兴趣。

二、教学目标

1、学生能积极参与足球的熟悉活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球球性的练习，使大部分的学生能掌握足球的技术。

3、通过足球活动，培养学生的协调性和控球能力，体验足球学习和足球运动带来的快乐。

三、学生分析

我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但由于学生家庭的差异较大，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行有益的辅导，让他们更加喜欢足球运动。

四、教材分析

让学生参与足球运动，发展灵敏、反应、协调等身体素质，培养球性和基本控球能力，促进心理健康和社会适应能力的发展。

五、动作要领

脚掌踩踏球、脚内侧（脚弓）及外脚背传拨球的动作方法。

熟悉足球教案

班级：七年级

人数：24

时间：45分钟

课型：新授

授课人：祖玉峰

教学内容：

熟悉足球球性（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球）

教学目标：

1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球球性的练习，使大部分的学生能掌握足球的技术。

3、通过足球活动，培养学生的协调性和控球能力，体验足球学习和足球运动带来的快乐。

教学重点：脚掌踩踏球、脚内侧（脚弓）传拨球的动作方法。

教学难点：踩球的力度和身体的协调用力。

课序

教学内容

教师活动

学生活动

场地

时间

一开始部分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、动作一致，精神饱满。

1、组织

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四列横队，体操队型

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二

准备部分

二、准备活动：

1、绕足球场慢跑；

2、专项准备活动；

1、教师提出慢跑时队形要求。

2、教师语言要清晰。

3、师生一同做准备活动。

1、绕足球场跑步

2、学生站成四列横队。

3、学生认真听队列的要求。

4、师生一同练习。

5、动作一致，精神饱满。

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四列横队，体操队型

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三基本部分

一、脚掌踩踏球练习

1、练习方法：分4组一组一球，用前脚掌交换轻踏足球。

2、教学重点：注意力度，身体协调用力。

3、教学难点：控制球向前后滚动

1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领

2、然后组织队伍。听从老师口令进行练习。

3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。

1、认真听教师讲解示范动作

2、分散队伍开始练习。

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二、脚弓内侧传拨球

1、脚腕紧张，脚背绷紧，小腿放松，大腿带动小腿脚腕，用脚弓内侧轻轻拨球的中部。

重点：全身协调用力

1、讲解规则并且做出示范。

2、组织队伍进行练习

3、注意学生练习时安全问题

教师巡回讲解规则。

听指挥按分组队伍（5人一组一球围圈）进行练习。

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三、脚背外侧拨球。脚背立起脚背稍外翻，绷紧。脚腕紧张。推拨球的中下部。一人踩住球，另一人踢。

重点：脚背立起，击球的部位。

1、讲解规则并且做出示范。

2、组织队伍进行练习

3、注意学生练习时安全问题

认真听教师讲解规则。

2、听指挥排好队伍进行练习

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四结束部分

1、放松活动

跟着老师进行放松活动，教师讲解示范。

学生全身放松

组织：四列横队

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2、课堂小结

3、下课

1、教师指出本次课的优缺点

2、师生再见

1、认真听教师讲

2、师生再见

场地

器材

足球场。足球6只，障碍物