幼儿园美术粽子教学设计.pptx

$number{01}幼儿园美术粽子教学设计2023-12-19汇报人：

目录课程介绍与目标粽子文化及制作技巧美术创作过程指导幼儿实践操作环节课程总结与延伸拓展

01课程介绍与目标

123课程背景及意义激发兴趣以粽子为主题，激发幼儿对美术活动的兴趣，提高参与度。传承文化粽子是中国传统节日端午节的特色食品，通过美术课程引导幼儿了解并传承这一传统文化。培养审美通过绘画、手工等艺术形式，培养幼儿的审美能力和创造力。

情感目标知识目标技能目标教学目标与要求培养幼儿对中国传统文化的热爱和尊重，增强民族自豪感。了解粽子的形状、颜色等特征，知道端午节的习俗和象征意义。学习使用画笔、颜料等绘画工具，掌握基本的绘画和手工制作技能。

粽子的形状、颜色、材料等特征；端午节的习俗和象征意义；绘画和手工制作粽子的方法。通过讲解、示范、实践等多种教学方法，引导幼儿积极参与、动手实践。同时，注重个体差异，根据幼儿的不同发展水平进行有针对性的指导。教学内容与方法教学方法教学内容

02粽子文化及制作技巧

起源粽子是中国传统节日端午节的特色食品，起源于古代祭祀龙祖的仪式，后来逐渐演变成端午节的节令食品。传统习俗在端午节这一天，人们会包制各种口味的粽子，并互相赠送，以表达对亲人和朋友的祝福。同时，赛龙舟、挂艾草、佩香囊等也是端午节的传统习俗。粽子起源与传统习俗

粽子通常呈三角形或四角形，用箬叶或芦苇叶包裹糯米和各种馅料制成。形状粽子的形状象征着团圆和完整，同时也代表着人们对美好生活的向往和追求。寓意粽子形状与寓意

通过以上内容的介绍，可以让幼儿更加深入地了解粽子这一传统食品的文化内涵和制作技巧，同时也可以锻炼他们的动手能力和创造力。在教学过程中，可以结合图片、视频等多媒体手段，让幼儿更加直观地了解粽子的形状和制作过程。同时，也可以鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己独特的粽子作品。材料：糯米、红枣、豆沙、咸蛋黄、猪肉等常用材料，还可以根据口味添加其他食材。工具：箬叶或芦苇叶、细绳或棉线、锅或蒸笼等制作和烹饪工具。制作材料及工具准备

03美术创作过程指导

引导幼儿观察粽子的三角形或圆锥形外观，理解粽子独特的形状特点。粽子的基本形状粽子的包裹方式粽子的色彩指导幼儿注意粽子是用粽叶紧密包裹而成的，呈现出一种独特的纹理和质感。让幼儿观察粽子的颜色，通常是绿色粽叶配以其他颜色的绳子或装饰，使粽子显得鲜艳夺目。030201观察粽子形态特点

创意构思与构图技巧创意构思鼓励幼儿发挥想象力，构思出各种有趣的场景和情节，如粽子赛龙舟、粽子精灵等，为作品增添趣味性。构图技巧指导幼儿运用对比、重复、对称等构图方法，合理安排画面元素，使作品具有视觉冲击力。线条运用引导幼儿运用不同的线条表现粽子的形状和纹理，如用波浪线表现粽叶的弯曲，用短线表现粽子的质感等。

指导幼儿运用对比色或邻近色进行色彩搭配，使画面色彩和谐统一。如绿色粽叶可以搭配红色、黄色等暖色调的装饰物。色彩搭配引导幼儿掌握正确的涂色方法，如平涂、渐变、点彩等，使画面色彩丰富多变。涂色技巧让幼儿理解色彩的情感表达，如绿色象征生机与活力，红色象征热情与喜庆等，从而更好地运用色彩表现作品主题。色彩情感色彩搭配与表现方法

04幼儿实践操作环节

制作步骤讲解详细讲解粽子的制作步骤，包括竹叶的折叠、糯米的填充、红枣的放置等，确保幼儿能够清晰理解制作流程。演示材料准备向幼儿展示制作粽子所需的材料，包括糯米、红枣、竹叶等，并简要介绍每种材料的作用。安全注意事项强调制作过程中的安全注意事项，如使用剪刀等工具时的安全规范，确保幼儿在制作过程中的安全。制作步骤演示及讲解

教师巡回指导教师在幼儿制作过程中进行巡回指导，及时解答幼儿遇到的问题，确保制作过程的顺利进行。鼓励创新尝试鼓励幼儿在制作过程中进行创新和尝试，如尝试不同的填充物或竹叶的折叠方式等，培养幼儿的创造力和实践能力。分组实践将幼儿分成若干小组，每组提供一份制作材料，让幼儿在小组内互相协作完成粽子的制作。幼儿动手实践制作粽子

将幼儿制作完成的粽子进行展示，让每个小组都有机会向大家介绍自己的作品和制作过程。作品展示鼓励幼儿互相交流评价彼此的作品，分享制作过程中的经验和感受，提升幼儿的口语表达和社交能力。交流评价教师对整个制作过程进行总结点评，肯定幼儿们的努力和成果，同时提出改进意见和建议，帮助幼儿在未来的实践中更好地发挥。教师总结点评作品展示与交流评价

05课程总结与延伸拓展

03创意美术表现鼓励幼儿运用各种美术工具和材料，创作具有个性和创意的粽子作品，提高幼儿的想象力和创造力。01粽子形态与结构认知通过实物展示和图片欣赏，引导幼儿观察粽子的形状、颜色和材料，了解粽子的基本结构和特点。02粽子制作技巧学习通过示范和讲解，教授幼儿如何选用合适的材料，掌握包粽子的基本方法和技巧。回顾本次课程重点内容