高中生物人教版2024高考长句表达练习和答案.doc

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标题高中生物人教版2024高考长句表达练习和答案主要内容1根系是植物吸收水分的主要器官2红细胞白细胞和血小板是血液中的主要成分3光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核4用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核的功能概括为遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心5原生质层和原生质层能主动转运有关物质,而半透膜不能6在适宜温度下,采用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧含量变化对K+吸收速率的影响以上内容仅供参考,具体答案需根据教材进行参考

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高考生物长句表达练习和答案

一、与细胞有关的概念、特点和作用的描述

1.(概念类)(经典高考题)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有______________________________________(答出两点即可)。

[答案]水是根细胞的重要组成成分;水参与根细胞的生物化学反应;水是细胞内良好的溶剂

2.(分析原因类)(2019·海南,26节选)人体血液中有红细胞、白细胞和血小板。红细胞有运输氧气的功能。成熟红细胞不能合成血红蛋白,其原因是________________________________。

[答案]成熟红细胞无细胞核和众多细胞器

3.(概念表述类)(经典高考题)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为____________________________________。

[答案]细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心

4.(概念表述类)(2018·全国Ⅲ,30节选)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体,此过程中高尔基体的功能是_______________________________________________________。

[答案]对蛋白质进行加工、分类和包装

5.(意义概括类、分析原因类)(江苏经典高考题)图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。图1表示的生理过程是______________,其主要的生理意义在于___________________________________________。图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明______________。图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是__________________。

[答案]有氧呼吸第三阶段为生命活动供能受体蛋白具有特异性含有的蛋白质不同

6.(概念表述类)(2021·全国甲,29节选)(1)细胞外的K+可以跨膜进入植物的根细胞。细胞膜和核膜等共同构成了细胞的生物膜系统,生物膜的结构特点是__________________。

(2)细胞外的K+能够通过离子通道进入植物的根细胞。离子通道是由________复合物构成的,其运输的特点是____________________________________________________(答出1点即可)。

[答案](1)具有流动性(2)蛋白质顺浓度(或具有选择性)

7.(概念表述类)(江苏经典高考题)如图为研究渗透作用的实验装置,图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________________,两者在物质透过功能上的差异是_______________________________________________。

[答案]原生质层原生质层能主动转运有关物质,而半透膜不能

8.(说明依据类)(江苏经典高考题)在适宜温度下,采用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧含量变化对K+吸收速率的影响。实验结果如图,则黄瓜幼苗根系细胞吸收K+的方式是________________,图中ab段为此提供的依据是__________________________________,表明该过程需要能量。若在氧含量等条件稳定、适宜的情况下,研究在10~40?℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K+吸收速率的影响,预期K+吸收速率变化的趋势是__________________________________________________________。

[答案]主动运输K+的吸收速率随氧含量的增加而增加10?℃到最适温度范围内,随温度的升高而升高;超过最适温度,随温度的升高而降低

9.(分析原因类)(2021·全国甲,29节选)细胞外的K+可以通过载体蛋白逆浓度梯度进入植物的根细胞。在有呼吸抑制剂的条件下,根细胞对K+的吸收速率降低,原因是_____________________________________。

[答案]细胞逆浓度梯度吸收K+是主动运输过程,需要能量,呼吸抑制剂会影响细胞呼吸供能,故使细胞主动运输速率降低

【概念表述类问题】

概念表述类主要是针对教材中的核心概念,需要对教材基础知识非常熟悉,尤其是专业术语的运用,概念类的以必修1、选择性必修1、选择性必修2为主。此类题目属于非选择题中的“事实性知识”设问,此类题目在语言表达题型中所占比例并不高,而且基本都是可以用教材语言来回答的,解答此类题目的关键是熟悉教材中的核心概念、结论性语句,加强记忆,表述准确。

以2022年全国甲31(1)为例:调查发现,某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型,得出这一结论的主要依据是发现该种群中幼年个体数较多、

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