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2024年初中音乐教师教学工作总结汇编9篇
初中音乐老师教学工作总结1
学期初,我仔细学习了我校各处工作安排,明确了本学期工作的目标和任务,结合音乐教学工作的现状和特点,根据《初中音乐课程标准》的要求,本学期新课起先之前即已制定了具体的教学安排。教学中仔细遵照教学课标要求,大力推行素养教化,顺当的完成了本学期的教化教学工作。
一、教化、教学工作
新形势下的教化工作,我仔细地参与学校每次的培训活动,仔细记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。
1、仔细备课:本学期我采纳的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程(学生、老师活动预设)。
2、仔细制定教学安排:在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际状况,教学安排应当再具体一点。
3、仔细上课:留意培育学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。
二、课堂教学
首先是以注意培育学生对音乐的爱好和情感为核心,仔细备好每一节音乐课。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,设计开展丰富多彩的音乐实践活动(听、看、唱,探讨、想象及律动),让学生主动地去发觉探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。
本学期的`音乐课以音乐观赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系,有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、开心地上好音乐课,常常采纳激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐观赏环境。
在教学过程中,自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、爱好的培育,忽视了高一新学生对基本乐理学问的驾驭参差不齐,只有更好地驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。
三、自我提高学习
相对而言这学期我会常常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。而且我更留意自身的提高学习,如:主动参与区里的音乐教研活动;不断练习音乐专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;多听其他老师的课等等。
四、改进措施
1、应结合整册教材对其中每一个音乐作品做特别具体的教材分析,而不是单一的分析。
2、要注意培育学生简谱试唱的实力,在唱歌课中变“唱会歌”为“会唱歌”和“唱好歌”。
3、通过音乐观赏课让学生学会倾听。
4、结合我校一主多辅教学模式让学生在合作学习中找到欢乐。
总之,在今后的音乐教学中,我会接近所能让我和我的学生们一起欢乐歌颂,欢乐舞蹈,欢乐演奏共享音乐魅力。
初中音乐老师教学工作总结2
音乐本身是一门艺术,如何让学生接受这门艺术,激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。怎样让学生自由安闲地遨游于音乐海洋中,让美妙的音乐与欢乐同在呢?这是一个令人深思的问题,纵观音乐教化的发展,发觉音乐教化看似简朴,其实学生对于音乐的理解、对于音乐的观赏、对于音乐的表现却远远不够,怎样让学生对音乐感爱好,使学生的音乐实力得以发展呢?我认为,首先要让音乐变得生动形象,学生乐于接受。
一、在音乐教学中,老师擅长创设生动形象的氛围,为学生理解音乐、表现音乐铺平道路。
1、首先,在讲
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