2023-2024学年山西省吕梁市汾阳市重点中学中考三模数学试题含解析.doc

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2023-2024学年山西省吕梁市汾阳市重点中学中考三模数学试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.如图所示的正方体的展开图是()

A. B. C. D.

2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D为AB的中点,AC=3,cosA=,将△DAC沿着CD折叠后,点A落在点E处,则BE的长为()

A.5 B.4 C.7 D.5

3.已知x1,x2是关于x的方程x2+ax-2b=0的两个实数根,且x1+x2=-2,x1·x2=1,则ba的值是()

A.14 B.-1

4.一小组8位同学一分钟跳绳的次数如下:150,176,168,183,172,164,168,185,则这组数据的中位数为()

A.172 B.171 C.170 D.168

5.已知a=(+1)2,估计a的值在()

A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间

6.下面四个几何体:

其中,俯视图是四边形的几何体个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

7.如图,将边长为2cm的正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,点A的横坐标为1,则点C的坐标为()

A.(,-1) B.(2,﹣1) C.(1,-) D.(﹣1,)

8.在反比例函数的图象的每一个分支上,y都随x的增大而减小,则k的取值范围是()

A.k>1 B.k>0 C.k≥1 D.k<1

9.一次函数y=ax+b与反比例函数y=在同一平面直角坐标系中的图象如左图所示,则二次函数y=ax2+bx+c的图象可能是()

A. B. C. D.

10.若函数与y=﹣2x﹣4的图象的交点坐标为(a,b),则的值是()

A.﹣4 B.﹣2 C.1 D.2

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.如果抛物线y=(m﹣1)x2的开口向上,那么m的取值范围是__.

12.若a2+3=2b,则a3﹣2ab+3a=_____.

13.在一个不透明的袋子里装有除颜色外其它均相同的红、蓝小球各一个,每次从袋中摸出一个小球记下颜色后再放回,摸球三次,“仅有一次摸到红球”的概率是_____.

14.如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC可以看作是△DEF经过若干次图形的变化(平移、旋转、轴对称)得到的,写出一种由△DEF得到△ABC的过程____.

15.如图,在正方形中,对角线与相交于点,为上一点,,为的中点.若的周长为18,则的长为________.

16.π﹣3的绝对值是_____.

17.因式分解:9a3b﹣ab=_____.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)如图,某人在山坡坡脚C处测得一座建筑物顶点A的仰角为63.4°,沿山坡向上走到P处再测得该建筑物顶点A的仰角为53°.已知BC=90米,且B、C、D在同一条直线上,山坡坡度i=5:1.

(1)求此人所在位置点P的铅直高度.(结果精确到0.1米)

(2)求此人从所在位置点P走到建筑物底部B点的路程(结果精确到0.1米)(测倾器的高度忽略不计,参考数据:tan53°≈,tan63.4°≈2)

19.(5分)如图中的小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点和O点都在正方形的顶点上.

以点O为位似中心,在方格图中将△ABC放大为原来的2倍,得到△A′B′C′;△A′B′C′绕点B′顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△A″B′C″,并求边A′B′在旋转过程中扫过的图形面积.

20.(8分)某乡镇实施产业扶贫,帮助贫困户承包了荒山种植某品种蜜柚.到了收获季节,已知该蜜柚的成本价为8元/千克,投入市场销售时,调查市场行情,发现该蜜柚销售不会亏本,且每天销售量(千克)与销售单价(元/千克)之间的函数关系如图所示.

(1)求与的函数关系式,并写出的取值范围;

(2)当该品种蜜柚定价为多少时,每天销售获得的利润最大?最大利润是多少?

(3)某农户今年共采摘蜜柚4800千克,该品种蜜柚的保质期为40天,根据(2)中获得最大利润的方式进行销售,能否销售完这批蜜柚?请说明理由.

21.(10分)如图是根据对某区初中三个年级学生课外阅读的“漫画丛书”、“科普常识”、“名人传记”、“其它”中,最喜欢阅读的一种读物进行随机抽样调查,并绘制了下面不完整的条形统计图和扇形统计图(每

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