课件五年级数学试卷分析课件.ppt

第四单元试卷讲评五（4）班和倩一试题分析：本张试卷共有六大题：包括填空（27分），判断题（5分），选择题（12分），计算题（29分），解决问题（20分），对应到本单元的主要内容则是：一分数的意义27分二分数的基本性质10分三公因数公倍数21分四通分约分17分五分数与小数的互化15分通过分值分配能明显看出这次考试不但注重基础知识方面的考察也注重学生分析和解决简单问题的能力方面的培养。2二试卷分析：班级人数总分人均分及格人数及格率优秀人数优秀率四单元112536855.85851.7%2724.1%一单元115546453.64942.6%1815.2%三单元113503850.84741.5%1513.3%期中113533554.56254.8%1916.2%（一）数据分析：3成绩段分布分数段100~9089~8079~7069~6059~5049~4039~3029~2019~109~0人数10171719138911221.学习习惯问题，没有养成良好的做题习惯。2.基础知识，公因数，公倍数掌握不扎实。3.解题策略问题，不能联系生活实际。（二）学生做题情况暴露出来的问题分析：优秀名单100~90分（9人）万豪97齐玉95董士城94路晴晴94胡龙92贾美佳92许涵月91和娟90杨佳月90易树惠9080分~90分（12人）丁培培89张逸凡87董越然86王明星86陈志月85贾月红85高扬84张家兴84彭诗颖84杨耀翔83张彬82和磊82刘悦82王鑫蕾81张豪81贾宇博80李龙凤80进步较大的学生学习小组表现较好，进步较大的学生：姓名第三单元期中第四单元贾宇博667081郑佳535572陈中通606375贾月红757685和润泽436165董振周193336许涵月王豪万豪陈志月韩玲陈兰云和娟甘瀑三自我检查分析，完成三件事情：1、自查：自改试卷的错题，找到错误原因2、纠正：把自己能改正的题目改正过来。3、交流：把不会的难题小组内交流，共同尝试解决并做记录。7讲评点一：分数的意义填空2.8类比练习：把一块3公顷的土地平均分成8份，每份是这块地的（），每份是（）公顷。把2m长的绳子平均分成3段，每段占全长的（），每段长（）m.判断31千克的比2千克的轻。()解析：和分别代表什么意义？它们各自的单位一什么？类比练习：3m的与1m的的大小关系是（）×相等错因分析：没有找准题目分数的单位一，不能理解分数所代表的具体意义。应对策略：认真审题，找准单位一。强化训练：和大小（）意义（）分数单位（）相等不同不同讲评点二：分数的基本性质典型错题选择5把的分子加上4，分母要加上（）才能使分数的大小不变A.4B.1C.10D.5解析：什么是分数的基本性质？怎样才能保证分数的大小不变？类比练习：的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分子应该增加（）。c10填空5====想一想：解答这道题的突破口在哪？=3÷（）===（）（填小数）9564062590.65判断6分子越大，这个分数就越大（）解析：我们学习比较分数的大小有哪几种情况？1分母相同的分数，分子较大的分数比较大2分子相同的分数，分母较小的分数比较大3假分数大于真分数4分子分母都不同需要进行通分然后比较。×讲评点三：约分及分数小数的互化=约分时这个结果正确不？约分时结果要是最简分数判断哪些分数是最简分数？把