2024年第一学期教学工作总结(合集篇).docxVIP

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2024年第一学期教学工作总结(合集篇)

第一学期教学工作总结1

依据学校职高部教化教学工作支配，本学期我担当职高的手工与制作、职业适应这两门课程。回顾这一学期的教化教学工作，我能仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期的教化教化工作总结如下：

一、我的收获

1、仔细钻研、求实创新

本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”，一方面主动地参与各类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际状况进行合理的支配、设计，努力让我的教学更具特色，形成独具特色的.教学风格，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合班级、学生实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成。

2、生活化教学，彰显教化效果

智障孩子在学习枯燥的学问时，老师如若一味填鸭式教学，学生听了不出一分钟就会昏昏欲睡。为了能让学生更简易理解教学内容，上课时，我总是将生活中的正、反事例揉在学问点里讲，引导学生运用自己已有的生活阅历判研对错，再积累新的生活阅历。这种生活化教学学生听着好玩、学着易懂，还能学以致用，教学效果明显。

3、小组教学，提升学习效率

在手工与制作课程教学中，我将动手实力较强的学生命为小组组长，在每一小组中安插了B、C类学生，分成三个学习小组。在制作过程中，引导组长充分发挥组员特长：辨色、撕、贴，激励每位组员充分动起来，这即培育了小组团结合作精神，又提升小组手工制作的完成效率。

二、存在的问题

1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能、爱好、须要、方法、习惯等相识不足，在有些时候未能刚好的实行相应的措施。

2、教学实力要还有待提高。

三、今后努力的方向

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合。

第一学期教学工作总结2

我是在开学一个月后，休完产假上班的。依据须要，系里支配我代了两门课。为了尽快适应工作并提高自己的教学水平，我在学期初就下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向老老师请教，结合学生的实际状况，针对性的开展教学工作，使工作有安排，有组织，有步骤。经过了一个学期，我对教学工作有了如下感想：

一、仔细备课，做到既备学生又备教材与备教法。

我依据教材内容及学生的实际状况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，仔细写好教案。每一课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出小结，并仔细整理每一章节的学问要点，帮助学生进行归纳总结。

二、增加上课技能，提高教学质量。

增加上课技能，提高教学质量是我们每一名年轻老师不断努力的目标。我追求课堂讲解的清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化；努力做到学问线索清楚，层次分明，教学言简意赅，深化浅出。我深知学生的主动参加是教学取得较好的效果的关键。所以在课堂上我特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得开心。他们强调让我肯定要留意精讲精练，在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受实力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心向其他老师学习，在教学上做到有疑必问。

在每个章节的学习上都主动征求其他有阅历老师的看法，学习他们的方法。同时多听老老师的课，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足。

四、仔细批改作业、