9古诗三首闻官军收河南河北教案-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docxVIP

9古诗三首闻官军收河南河北教案-2023-2024学年五年级下册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

统编版五年级下册语文第17课《古诗三首》中的《闻官军收河南河北》

二、核心素养目标

培养学生热爱祖国语言文化的情感，提高学生鉴赏古诗的能力，增强学生对中华文化的认同感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解古诗《闻官军收河南河北》的意境与情感。

2.掌握古诗中的关键词汇，如“闻”、“收”、“河北”等。

3.赏析古诗中的修辞手法，如对仗、夸张等。

难点：

1.学生对古诗的背景知识了解不足，难以理解古诗的情感。

2.学生对古诗中的修辞手法理解不深，难以赏析。

3.学生对古诗的朗读和背诵有一定的困难。

解决办法：

1.通过多媒体展示古诗的背景知识，帮助学生理解古诗的情感。

2.通过实例讲解和练习，帮助学生掌握和理解古诗中的修辞手法。

3.通过分组朗读和背诵比赛，激发学生的学习兴趣，提高朗读和背诵能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，帮助学生理解古诗《闻官军收河南河北》的意境与情感，掌握关键词汇，赏析修辞手法。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享对古诗的理解和感悟，激发学生的思维和表达能力。

3.实践法：安排学生进行古诗朗诵和背诵，通过实践操作，提高学生的朗读和背