2024年苏州市吴中区六年级毕业考试语文模拟试卷（含答案）.docxVIP

2024年苏州市吴中区六年级期末考试语文模拟试卷

（时间：120分钟总分：100分）

题号积累运用阅读感悟习作表达得分

一二三阅读（一）阅读（二）阅读（三）

得分

第一部分积累运用（44分）

一．看拼音写词语，注意写得匀称、美观。（8分）

biānpàozhǒngzhàngkòngzhìnuóyí

yīwēijìtuōlǐngyùjiānyìng

二、选择正确的选项。（10分）

1．下列字音、字形、字义完全正确的一项是()

A.刨土（páo）喜出望外走马观花（跑）

B.剔除（tì）司空见惯万象更新（改变）

C.正月（zhēng）截然不同非然也（这样）

D.徘徊（huái）精兵简政过犹不及（达到）

2．下列句子中，加点的词语或俗语运用不恰当的一项是()

A.一年一度的学校运动会上，王翔在跳远比赛中摘得桂冠，全班同学都为他感到高兴。

B.那些嚣张的犯罪分子终于受到了法律的严惩，真是死得其所。

C.王大爷语重心长地告诉我们：“‘近水知鱼性，近山识鸟音’，实践才能出真知。”

D.百年树人，师恩难忘。我感谢田老师的培育之恩，他却谦虚地说：“我不过是无心插柳柳成荫啊！”

3.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这两句诗出自（）

A.陆游的《书愤》B.李商隐的《锦瑟》

C.杜甫的《登高》D.张若虚的《春江花月夜》

4．下列名言警句运用不恰当的一项是()。

A.毛果在一次乒乓球比赛中赢了自己的教练，教练引用《荀子》中的名言赞叹道：“青，取之于蓝，而青于蓝。”

B.常言道：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”人人都爱听夸奖自己的话，但那些善意的批评会让我们更加优秀。

C.小明不爱读书，妈妈劝他：“路遥知马力，日久见人心。现在不抓紧，将来要后悔。”

D.我们要以“苟日新，日日新，又日新”来督促自己及时反省，不断完善自己。

5．下列句子中，没有语病的一项是（）。

A.通过这次活动，使我们增进了友谊。

B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。

C.在老师的帮助下，他的作文水平提高了。

D.我们认真讨论并听取了校长的报告。

6．下列句子中，运用的修辞手法不一致的一项是（）。

A.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

B.听到这个消息，我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。

C.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头了，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。

D.扁鼻子军官向前弓着身子，伸出两只鹰爪般的大手，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

7．下列说法中，与课文内容不相符的一项是（）。

A.文言文《学弈》通过一则小故事，告诉我们只有专心致志，才能有所成就。

B.史铁生的《那个星期天》一文，将情感融入具体的人、事、景中，间接表达出来。

C.毛泽东同志在《为人民服务》中围绕“为人民服务”，主要讲了“我们这个队伍”

的性质如何对待“死”、如何对待批评、如何对待困难和如何对待死去的同志这五层意

思。

D.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文列举了波义耳通过观察地图提出“大陆漂移学说”、魏格纳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸、阿瑟林斯基发现脑电波的具体事例来说明观点。

8．加粗的句子是下面一段话中的一句，它应该放在哪里合适？（）

生命存在的过程中，并非所有的成长都有着明朗的色调。

①成长是一个千面女郎。②因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。③不要为融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。④有些成长，注定是那种深沉的乐章。

A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④后面

9．下列诗句中，没有运用托物言志手法的一项是（）。

A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

三、在下列横线上填写合适的内容。（18分）

1.送别，是诗词中永恒的主题。王观祝愿友人“，”,王维送友人时不禁感叹“，”。

2.春雨绵绵，杜甫喜悦地写下：“，”；王维这样描述：“，”；“唐宋八大家”之一的，用“，”描绘出了早春细雨独特的美景。

3.《清平乐》的作者是代的。词的上阕直接写出了作者留恋春天、不舍春归的句子是：“，”；词的下阕中通过写黄鹂“，”，表明。

第二部分阅读感悟（26分）

阅读（一）题金陵渡①（6分）

［唐］张祜

金陵津②渡小山楼，一宿行人③自可愁。

潮落夜江斜月里，两三是瓜洲①。

【注释】①金陵渡：古渡口，在今江苏省镇江市长江边。②津：渡口。③行人：游子，此处指诗人自己。④瓜洲：在今江苏省扬州市邗江区南部长江边，与镇江市隔江相对。1．下列对这首诗的理解，不正确的一项是()（3分）

A.