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描写碗的作文6篇

描写碗的作文篇1

夜幕来临，呆在屋里的我早已抑制不住心中的激动。走出房间，突然，一股香气扑鼻而来。我情不自禁的随着香气走去。

那是通往西湖的路。日间，这里挤满了人。而到了现在，行人屈指可数。平日里路上阴森森的，路旁种满了梧桐树。而到了现在，也不是那么阴森。

到了西湖，四面各处是花朵，湖中央开满了荷花。远近都长满了桂花树。高处与低处都长满了树。我坐在池边，想着这是本身的天地。或许现在是吧！在这里，无论我想什么，说什么，做什么。都没人管，也没人能听到。似如人间仙境也！

平日出水马龙的景象已经随着时间消失了。映入眼帘的是一朵朵含苞欲放的荷花。湖面在月光的照射下显得更加生动，更加迷人。

一颗颗星星嵌在天空上，星星还是那么刺眼，湖面还是那么安静。月光静静地泻在一片花朵上，好像刚刚洗过的牛乳一般，清楚，动人。

一颗豆大的露珠在叶子之间蹦来蹦去，好像一个顽皮的小伙伴。

深夜了，我回到房间里是。静悄悄的，父母已经熟睡了。

描写碗的作文篇2

雨，可以让人陶治情操、可以给人一个安定幽雅的环境，但雨也可以让一个人焦燥不安，这就是雨。

早晨，我站在窗前，看着窗外的雨，手触摸着沾满水珠的的玻璃，仿佛点开了一朵朵冰晶，我不禁想到了古人所说的“随风潜入夜，润物细无声”。此时，眼前的一切都是如此吧！

我往远处望去，大街上一顶顶雨伞好像一个个花朵，亭亭玉立，一顶顶伞下都是一个个生命，都一个个花朵。人行道上，五颜六色的“花”拥簇在一起，可是有没有人曾想过这一顶顶伞下是一个怎样的生命，会不会是一个年过花甲的老太太，会不会是一个年轻气盛的小伙子，会不会是一个顽皮贪玩的小伙伴。是有人想过，由于雨会使人变得多愁善感。

此时，妈妈走了过来，烦躁不安地说：“这场雨可真厌烦”。但我在心中暗暗反对：雨富有感情颜色，能带给人欢乐，虽说也有痛苦、但很少。下雨天，听见伙伴说：“这雨下个不断，真烦人”！是啊，但有没有人曾想过，雨能带给农民笑脸，能滋养土地……但将近只有自寻短见的人才会和雨过不去，所以，雨可以带给人生命的活力。

又想到，学校里能见到的却是另一幅画面。下课期间，一班级的同学纷纷地跑出室外，沐浴在这细雨之中，沉浸在这种安静的气氛之中，尽情地享受着，也有人在这绵绵细雨之中追赶打闹，体会生命的乐趣，高班级的则端坐在教室里，听着老师连绵不休的讲课。即使是在上课间，他们也只能干巴巴的趴在栏杆上，眼羡不已。雨能开启，人们活动的能源，但在一些人的花言巧语下，可以禁锢人的灵魂。雨是代表生命力。

雨代表着生命力，可以让人变得热诚，也可以变得安静。

描写碗的作文篇3

当每一年快结束的最终几天，人们将会度过一个繁忙而欢乐的除夕，而新的一年又即将开始了。由于我的家乡在贵州，所以咱们便走街串巷，探望亲友。可以吃到丰富可口的食物。孩子们也可以跟随舞龙灯的人们到别的人家吃零食。来的人愈多，这户人家明年就越有好运。但让我最思念、最怀念的还是使年的味道更浓的烟花和鞭炮。

每到除夕夜晚，我和伙伴们便拿着在小店买的“东方箭”和“地上烟花”。把一只“东方箭”插在泥土或田地上，再谨小慎微的把引火线点着，其余的伙伴都躲在5米外观看。只听一声刺耳的尖叫，便看到它飞到了天空再响爆，就相像动画中的人物屁股着火了，便尖叫着像火箭飞了出去。这个小小的炮满载着咱们的希望。玩了“东方箭”过后，又开始了“地上烟花”的鞭炮，点燃了以后，咱们便在旁边观看，那喷出来的烟花变动无常、姿态万千。又像是一个小孩在倾诉本身这一年中的欢乐与哀痛，讲也讲不完、说也说不尽。闷久了的心情在此尽情的释放出来。

放完炮之后，咱们便回到了家里，坐下来看春节联欢晚会，全家人围着坐在沙发上，品尝着央视节目给咱们带来的丰富的“欢快宴”：那美妙的舞姿、悦耳的音乐、幽默的小品与相声。都给咱们留下了深刻的印象，逗得大家哈哈大笑。

“当……。当……”新年的钟声敲响了。就在这时，四周的鞭炮声随之响了起来，照亮了外面漆黑的夜空，鞭炮声、笑声这时响成了一段有声有色的“交响曲”。把大自然的声音都融入在里面。连天上的月亮与星星都忘掉睡了，都停下来观看。大家肯定都感受到了过年的味道了吧！一包包寄予祝福的红包，一个个充分欢快，的笑声，一顿挨挨挤挤的年夜饭，还有美丽的烟花。这就是过年的味道，过年幸福、高兴和欢快的味道。

描写碗的作文篇4

黄昏时分，月亮孤独地在天空中照射着大地。蓦地来了一颗小星星，月亮赶快跑去跟小星星说话：“您好，伙伴，能陪我玩游戏吗？我始终在天上，太无趣了，始终想交个伙伴，你乐意跟我交个伙伴吗？”可是小星星却对月亮无礼地说：“不，不要，我才不想和你这种胖得和球一样的东西玩呢！你走开！”月亮听了很难过，只好走开了。

现在已经深夜了，月亮还是孤独一个，它看着地面上的风景：唉！地上的人儿们全部都已经睡着了。“呀！”月亮蓦地大