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- 2024-06-01 发布于河南
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量气温应选在哪里进行(?)。
A.室内通风的地方
B.室外阳光照射不到且空气流通的地方
C.室外向阳、通风的
D.室内干燥的地方
2.随着水的温度升高,白糖溶解的量将(??)。
A.增大????B.不变????C.减小
3.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是(??)。
A.热气球上升?????B.瘪了的乒乓球烫鼓起来?????C.气温计液柱上升
4.下面说法错误的是(??)。
A.给盐水加热,水和盐会一起蒸发?????B.加热盐水可以让水蒸发得更快?????C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热
5.下列方法中能证明空气会流动的是(??)。
A.吹哨子????B.捏一捏吹鼓的气球????C.抱一抱充满空气的塑料袋
6.在我们记录风力的时候,数字“0”表示(??)。
A.无风????B.微风????C.大风
7.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气,然后称它的重量,称好后瓶口打开,然后再称重量,结果瓶子变轻了,这个实验说明了(??)。
A.空气有重量????B.空气没有重量????C.瓶子发生了变化
8.(??)告诉我们的天气信息是:很可能下雨。
A.大团、堆积的云????B.纤维、羽毛状的云????C.均匀成层灰色似雾的云
9.做搅拌与溶解快慢的关系的实验时,我们要注意(??)。
A.两杯水温度要一样????B.一个搅拌,一个不搅拌????C.两个都对
10.在不同的温度下,同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中,(??)表现了这种物质在温度高时的微粒状态。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共10题,共50分)
1.我们把水变成水蒸气的过程叫做(???)此时水需要(???)热量。
2.天气,指的是一个地方在某一段时间里大气的(???)、(???)、(???)以及风等情况。
3.水蒸气是一种(???)、(???)的(???)体。水在一定条件下会变成(???)。
4.水变成水蒸气的过程叫做(???),水蒸气遇冷变成看得见的小水滴,这种现象叫做(???)。
5.水(???)的温度是100℃,(???)的温度是0℃。
6.水在(???)温度下,会慢慢变成(???)飞散到空中,这种现象叫做蒸发。
7.(???)可以使地球变热。温度是(???)和(???)天气的重要内容。
8.我们把沙和豆子混合,然后将其分离,沙和豆子(???)(填“有”或“没有”)发生变化。
9.水蒸发的形式有(?????)、(?????)、(?????)。
10.请写出三种水能溶解的物质:(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们在测量空气的质量的时候,可以用漏气的袋子装空气。(??)
2.两个同学在家记录的天气情况不同,一定是其中一人记录错误。?(??)
3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。(??)
4.我们在观察记录天气时,不需要收听或收看当地的天气预报。(??)
5.一般情况下,空气是气体。(?)
6.用一天的气温柱状图来观察比较气温比用表格更能直观看出气温的变化情况。(??)
7.冬天从外面进入室内,镜片上出现水雾,是空气遇冷凝结成的小水珠。(??)
8.纸片往南飞,此时的风向为北风。(??)
9.用温度计测量水温时,温度计不能接触容器底或侧壁。(??)
10.木头有质量,水有质量,空气没有质量。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?
2.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。
3.蜻蜓什么时候会飞得很低?
4.物体可以分为哪三种类型?
5.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
七.综合题(共3题,共27分)
1.根据表中记录的气温数据准确分析。
(1)最低气温出现在(???),最高气温出现在(???)。
(2)推测上午10时的气温大约是:(???)。
(3)气温一天的变化规律是(???)。
2.探索影响水溶解的因素。
1.你认为溶解的速度与(???)因素有关?
2.根据你填写的因素,从下列材料中圈出实验材料
??碎冰
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