《区域分析与区域规划》课件合集.pptx

区域分析与规划教材结构第一章绪论第二章区域发展的资环与环境基础分析第三章区域发展的经济社会背景分析第四章区域发展的技术分析第五章区域发展的总体评价第六章区域优势与区域分工第七章区域产业结构与主导产业教材结构第八章区域规划及其发展第九章区域发展战略第十章区域经济空间结构理论第十一章区域土地利用与区域管治第十二章区域产业规划布局第十三章区域基础设施规划第十四章区域城镇体系第十五章区域生态环境第一章绪论第一节区域的概念和区域划分第二节区域研究与区域科学第三节区域发展与区域研究的新特点第四节区域规划与区域分析第一节区域的概念和区域划分一、区域的概念二、区域的划分一、区域的概念 “区域”（region）是一个普遍的概念 不同学科有不同的理解：地理学把“区域”作为地球表面的一个地理单元；经济学把“区域”理解为一个在经济上相对完整的经济单元；政治学一般把“区域”看作国家实施行政管理的行政单元；社会学把“区域”作为具有人类某种相同社会特征（语言、宗教、民族、文化）的聚居社区。Q:区域是什么？一、区域的概念区域经济学家埃德加·胡佛认为 “区域就是对描写、分析、管理、规划或制定政策来说，被认为有用的一个地区统一体”。一、区域的概念区域的定义是一个空间概念，是地球表面上占有一定空间的、以不同的物质客体为对象的地域结构形式。一、区域的概念区域的属性：1．地球表面的一部分，并占有一定的空间（三维）这些空间可以是自然的、经济的、社会的……2．具有一定的范围和界线。其范围有大有小，是依据不同要求，不同指标体系而划分出来的；自然界区域界线有时是截然的，但大部分也是过渡性的。3．具有一定的体系结构形式。分级性或多级性、层次性。因而区域具有上下左右之间的关系（纵向的、横向的）。每个分区都是一个区域的组成部分。4．区域是客观存在的。是人们按照不同的要求、对象加以划分的，是主观对客观的反映。二、区域划分1、均质区域： 区域内部具有一致性和相似性，并以这种一致性或相似性区别于其它区域。例如山区与平原区，干旱区与湿润区，农区与牧区，水稻区与小麦区，二、区域划分2、结节区，或称功能区、枢纽区：它是由区域内的核心以及与其功能上紧密相连，具有共同利益的外围地区所组成。城市经济区，即是以城市为中心，其集聚和辐射能力达到的地区。第二节区域研究与区域科学一、区域研究的意义二、区域科学的性质三、区域科学研究内容一、区域研究的意义区域作为人类聚居的场所，或者经济社会活动截体，都是人类为了自身发展和社会进步而进行开发、利用、改造的对象。要进行上述工作，必须要对区域进行系统全面的了解和深入的研究。二、区域科学的性质区域科学具有跨学科的性质区域科学是上世纪50年代以来蓬勃发展，以区域为研究对象的新兴学科。由于区域内涵的丰富性，问题的复杂性，类型的多样性和发展的动态性，使之成为相关学科，如地理学、经济学、社会学、政治学、法学、规划学等等共同研究的对象，从而提出了跨学科综合研究的必要性，导致了区域科学的诞生和发展。三、区域科学研究的内容1、影响因素：对影响区域发展的各种要素（社会经济、自然环境、文化心理……）进行分析，从而研究各种社会经济现象的时空规律；三、区域科学研究的内容2、区域特征：研究区位、聚落、城市化地区和全球性区域系统，以及人类居住方式、经济活动、资源有效利用，在自然环境背景下所有活动的地域差异；三、区域科学研究的内容3、解决方式：对存在于区域内的各种行为单位利益及价值观念的矛盾和冲突以及区域的社会、政治、经济活动与生态环境间的相互影响进行分析，并系统地探讨解决区域发展中出现的各类问题的方法，提出区域发展的优化模式。第三节区域发展与区域研究的新特点世界进入经济全球化和信息化时代，这种新的历史背景对区域发展带来了新的变化，区域研究也呈现出新动向。－、改变区域资源的观念二、扩大区域研究范围与视角三、确立可持续发展思想一、改变区域资源的观念农业经济、工业经济：有形的物质资源，包括自然资源、土地资源和劳动力资源，是区域发展基础，从而构成了农业、矿业等第一产业为主和以资源加工、再加工的第二产业为主的区域经济特点。中原地区---水、土、热---农业文明东北地区---煤铁、石油---工业发达一、改变区域资源的观念信息经济：信息资源是一种新的推动区域发展的动力资源。对国内外各种信息的采集、处理、传输成了新区域经济运行的主体过程。因此，可以说，谁掌握了信息资源，谁就掌握了发展的主动权。一、改变区域资源的观念中心城市是当今区域发展的重要资源知识是信息的基础和源泉。掌握科学技术和文化知识的人才是知识的创造者和传播者。因此，从某种意义上来说，谁拥有人才，谁也就拥有了信息资源，也就掌握了发展主动权。正如人们所说，当今世界（