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构建园所文化，实施名园战略

幼儿园的园所文化，是幼儿园人文精神的体现，是幼儿园办园方针与环境氛围、教学理念与管理策略、人才素质与硬件设施等所折射的一切显性或隐性的文化现象的总和。优秀园所文化的形成是一所幼儿园办园理念成熟的重要标志。利津县第二实验幼儿园从实际出发，寻找最佳的切入点，注重内涵发展，打造和谐的园所文化环境，推进素质教育的不断深化。近年来，先后荣获“山东省十佳幼儿园”、“山东省示范幼儿园”、“山东省食品卫生a级单位”、“东营市一类幼儿园”、“东营市基层创安综合治理先进单位”、“市级文明校园”、“县级文明单位”、“县教育工作先进单位”等多种荣誉称号；保教成果多次在省、市、县电视台播放；《东营教育研究》、《东营日报》、《大众日报》、《现代教育导报》及《中国农村教育》、《中国教师报》等报刊对幼儿园的管理、保教工作分别作过不同层次的宣传报导。

一、用科学的办园理念创办优质的幼儿教育

要办好一所高质量的幼儿园，科学的办园理念是关键。近年来，利津实验二幼通过全面贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，树立了“以人为本，尊重个性，开发潜能，全面发展”的办园理念，坚持以“自主、创新、文明、合作”为办园目标，提倡适应现代社会发展、符合幼儿生理及心理发展的科学教育理念，一切以幼儿发展为本，尊重幼儿，促进每个幼儿在不同水平上富有个性的发展。

1、硬件建设为园所文化的构建奠定基础

健康优美的园所环境就像是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于孩子陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧，也有利于孩子素质的提高。实验二幼注重物质文化建设，努力让物质文化凸现个性美，发挥其熏陶功能，通过绿化、美化、净化、园林化、知识化，让幼儿园的一景一物，每面墙壁，每个角落都在无声地“说话”，让孩子无论身在何处都能受到文化的熏陶，使幼儿园真正成为孩子们温暖的家园、幸福的乐园。

高起点的园所规划建设。幼儿园占地五十亩，综合楼建筑面积6600㎡，总投资1000万元，于2002年4月开工建设，8月底正式竣工，历时120天，工程质量一流、风格独特、设施齐全、配置高档。2002年9月举行了隆重的开园典礼，省教育厅基教处的领导到园剪彩，财政穷县如此发展学前教育的举动得到了省市领导的高度赞扬，当年十月份被省教育厅命名为“省级示范幼儿园”。

充足的幼儿活动场地。幼儿园拥有3800㎡的户外活动场地。其中幼儿操场1000㎡，2个面积达900㎡的橡胶场地，一个面积660㎡的塑胶场地，还有1300㎡草坪活动场地，幼儿人均活动场地7㎡；幼儿园还为幼儿设置了沙池、戏水池、趣味迷宫和攀岩墙等，软硬结合的活动场地，充足的活动空间，为幼儿提供了锻炼身体增强体质的良好场所。

功能完善的育人设施。幼儿园功能室齐全且配置高档，活动室面积65㎡，地面是用高档木地板铺设。幼儿寝室面积58㎡，采用架空木地板铺设。既解决了安全问题，又增加了幼儿的活动空间。卫生间、盥洗室一应俱全，宽敞明亮的多功能室集音乐、舞蹈、体育、游戏、绘画、多媒体教室于一体，一室多用、物尽其用；科学发现室为幼儿提供了认知科学的感性材料，是孩子玩玩做做、操作探索的好地方；幼儿图书室拥有适合幼儿阅读的各种图书；微机室配置了高档微机，用于教师办公和教学，并建起了实验二幼网站，实现了网络化宣传。卫生保健室功能齐全，资料室拥有供教育和教研使用的各种参考书籍、光盘、录音带、挂图等，并为教师订阅了幼教刊物，为一线教师提供物质保证。配备大中型高档玩具，桌面玩具丰富多彩，幼儿食堂配置了现代化厨具。

现有的16个班内分别配置了钢琴、电子琴、电视机、微机、数码相机、vcd、录音机及各类桌面玩具。室内玩具橱、桌、椅均按国家规定的尺寸设计，活动室和寝室分别安装了立式空调，室内各设施齐全、实用。分别为各班配置了移动式紫外线消毒灯及消毒柜等，为孩子的健康成长提供了可靠保障。

2、环境创设是园所文化的重要体现

《纲要》中强调“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”二幼人正在努力实践着“环境育人”这一教育理念。

愉悦身心的外部环境。走进实验二幼，守侯在门口的门卫室建筑是一头可爱的小象，教学办公综合楼外形酷似一头大象，新颖美观的设计，五彩缤纷的装扮，深得幼儿的喜爱。综合楼的四周墙壁绘制了童趣十足的壁画为幼儿园增添了文化气息。

充满生机的绿色家园。实验二幼得天独厚的条件就是空间大，我们充分利用土地资源优势，因地制宜地开展家园绿化工作。建园来先后种植了纵横交错的绿化带，开辟了具有园林风貌的植物园，分为果树区、竹林区和种植区。在果树区，幼儿亲自观察认知桃树、梨树、山楂树、石榴树等树木从开花到结果的过程，并感受收获果实带来的喜悦。在种植区，结合季节特点，教师和幼儿一起种植农作物，为幼