【基础卷】同步分层练习 一年级下册语文第11课《古诗二首》.docx

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年一年级下册语文第11课《古诗二首》

一、看拼音写词语

1．看拼音，写词语。

shǒuxiān

cǎihuā

dàshù

kěài

niújiǎo

àixīn

wúlì

bǐjiān

二、填空题

2．根据古诗内容填空。

《池上》《小池》都描写了（填季节）（填地点）的景物，可以分别从两首诗中的诗句“”和“”中看出。

3．在横线上填上合适的字词。

一荷叶的荷叶

一白莲的白莲

一小艇的小艇

一娃娃的娃娃

4．照样子，写词语。

（1）例：游来游去

来去

来去

来去

（2）例：亮晶晶

悄悄

润润

乎乎

5．给加点字选择正确的读音。

流水(liúniú)柔柳(réróu)

泉水(qúnquán)蜻蜓(qīnɡqīn)

6．选字填空。

采彩

①姑娘们正在水中（）菱。

②这是一个（）色的气球。

三、语言表达

7．看(kàn)图(tú)补(bǔ)充(chōnɡ)诗(shī)句(jù)。

娃撑艇，

偷莲。

解藏踪迹，

浮萍道。

荷露，

蜻蜓。

四、单选题

8．读一读，选一选。（填序号）

（1）下列诗句的朗读停顿不正确的一项是（）

A．小娃/撑/小艇 B．浮萍/一道/开 C．偷采/白/莲回

（2）“偷采白莲回”一句中的“偷”可以这样理解（）

A．“偷”是一种可耻的行为，这个小娃的行为是令人讨厌的。

B．这里的“偷”是指悄悄地，不被大人知道，写出了小娃的天真、可爱。

五、判断题

9．判断下面的说法的正误

（1）题目“小池”就是小池塘的意思。

（2）“小荷”指刚刚长出水面的嫩荷叶。

（3）《小池》的前两句诗诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、细流、树阴、晴日等景物，构成一幅秀美的图画。

（4）《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。

六、问答题

10．根据句子的意思写出相应的诗句。

一个头发蓬乱的孩子在学钓鱼，侧身坐在青苔上，草儿遮住了身。

七、连线题

11．读一读，连一连。

荷叶是

小水珠的

歌台

小蜻蜓的

凉伞

小青蛙的

摇篮

小鱼儿的

停机坪

八、课内阅读

阅读课文片段，完成练习。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

（作者：圣野）

12．写出下列词语的近义词。

仔细一

伙伴一

13．画横线的句子中“小伙伴”指的是，“家”指的是。

14．从这段话中可以看出贝贝对文具的（）。（填序号）

A．喜欢 B．爱惜 C．关心

九、现代文阅读

下雪了

下雪了，雪花像小精灵一样，纷纷扬扬地下个不停。过了一会儿，草地上、树上，房屋上，一片雪白。

小狗从屋子里跑出来，惊奇地叫：“哇，好白的糖，下糖了，下糖了，大家快来看呀！”

小花猫从屋子里跑出来，摇着头说：“不对，不对，这不是糖，这是盐，大家快来看呀！”

大白鹅听了，走过来，尝了尝，说：“这雪不甜也不咸，冰冰凉。”

15．短文一共有个自然段，第1自然段有句话。

16．读读短文填序号。

①不甜也不咸②盐③糖

小狗认为雪是，小花猫认为雪是，大白鹅说雪是。

17．读了这篇短文，你知道了什么？（）

A．小狗认为雪是盐。

B．小猫认为雪白白的，长得像糖。

C．大白鹅自己尝了尝，发现雪是冰冰凉的。

十、写作题

18．提示：图上画的都有谁？他们分别在做什么？

请你用一段话说一说。

答案解析部分

1．【答案】首先；采花；大树；可爱；牛角；爱心；无力；笔尖

2．【答案】夏天；池塘；偷采白莲回(或：浮萍一道开)；小荷才露尖尖角

3．【答案】片；碧绿；朵；美丽；艘；轻快；个；可爱

4．【答案】（1）飞；飞；跑；跑；荡；荡

（2）静；红；胖

5．【答案】liú；róu；quán；qīnɡ

6．【