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部编人教版六年级下册道德与法治全册教案

1.学会尊重

【教学目标】

（1）知识目标：

在学习和生活中，知道怎样尊重他人。

（2）能力目标：

培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。

（3）情感态度价值观目标：

尊重他人，自觉遵守道德规范。

【教学重难点】

掌握尊重他人的方法。

【教学过程】

（一）导入新课

讨论：思想驿站。

想一想：你认为图中年轻人的问路方式有什么不妥？

你平时怎样问路？

（二）新课教学。

.我们要尊重他人。

社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。我们要时时尊重他人的尊严和权利，在一言一行中都体现出对他人的尊重。

.我们应如何尊重他人？

(1)尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。

在社会生活中，每一个人的言谈举止，都会产生一定的社会影响，与他人的生活、感受有着直接或间接的联系。要注意他人的存在，不能只考虑自己的感受而不顾及别人。

(2)尊重他人，需要有礼貌地与人交往。

常用的礼貌用语，社会上通用的礼仪，是人们在长期的交往中形成的，是大家公认的表达尊重的方式。我们在自己的言行中也要注意礼貌。

(3)尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童。

老吾老以及人之老：“第一个‘老字是动词‘赡养‘、‘孝敬’的意思，第二及第三个老字是名词‘老人、长辈’的意思；幼吾幼以及