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只有一个地球练习题(通用)

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只有一个地球练习题(通用)

六年级语文第十一册（只有一个地球）同步练习题

13、只有一个地球

温故知新

1、在括号里填合适的字组成词语。

映入（

）（

）

相互(

)(

)

(

)(

)

可亲

一叶(

)(

)

(

)(

)供应

不加(

)(

)

2、写出以下词语的反义词。

损坏—— 简单—— 精心—— 美丽——

3、比一比，再组词。

竭（

）

遨（

）

赐（

）

慨（

）

渴（

）

傲（

）

惕（

）

概（

）

协（

）

赌（

）

薄（

）

萤（

）

胁（

）

睹（

）

簿（

）

莹（

）

4、旅行太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太简单破碎了！”的惋惜？

含英咀华

（一）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际旅行时眺望地球，映入眼帘

的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交叉，周围裹着一层薄

．

只有一个地球练习题(通用)全文共1页，当前为第1页。[ ]薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是

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那样的美丽壮观，平易可亲。但是，同茫茫宇宙对照，地球是细小的。它是一个半

径只有六千三百多千米的星球。在群星绚烂的宇宙中，就像一叶扁 ．[

]

舟。它只有这么大，不会再长大。

1、为加点字选择正确读音。

2、地球在宇航员的眼中是这样的：

3、划“ ”的句子用了 、 、 的说明方法，说了然

4、划“ ”的句子用了 、 的修辞手法，将地球比作 、

，形象生动地说了然

5、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？

（二）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物质源、大气资源，本来是可

以不断再生，长远给人类做贡献的。但是，（ ）人类随意损坏自然资源，不论后

．．．． ．．．

果地滥用．．．．化学品，（ ）使它们不能够再生，（ ）造成了一系列生态灾祸，给人

类生计带来了严重的威胁。

1、“再生”的意思是

，“不能够再生的”的原因是

，“本来”重申了

，表现了说明文语言的

。

2、在括号内填上合适的关系词语。

只有一个地球练习题(通用)全文共2页，当前为第2页。3、从加点的词语你领悟到了什么？

只有一个地球练习题(通用)全文共2页，当前为第2页。

只有一个地球练习题(通用)全文共3页，当前为第3页。4、读完这段文字，你想到了什么？

只有一个地球练习题(通用)全文共3页，当前为第3页。