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二年级下册数学期末复习八大专项

第一部分：基本概念专项练习

1、我们把物品每份分得同样多，叫做(平均分)。

2、用乘法口诀求商时，除数和几相乘得被除数，商就是(几)。

3、计算15÷3时想的乘法口诀是(三五十五)。

4、要判断一个角是什么角，可以用三角板上的(直)角量一量，比

一比。与三角板上的直角同样大的角是(直)角，比三角板上的直角

小的角是(锐)角，比三角板上的直角大的角是(钝)角。

5、“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题，用(除)法计算。

6、乘除混合运算的顺序，要按从(左)往(右)的顺序进行运算。

有括号的就要先算(括号)里面的。有乘法和加法的混合运算要先算

(乘)法，后算(加)法。

7、一个一个地数，(十)个一是十；一十一十地数，10个十是

(100)一百一百地数，(10)个一百是一千；一千一千地数10个

一千是(10000)。

8、数位顺序表中，从右边起第一位是(个)位，第三位是(百)位；

一个四位数的最高位是(千)位；一个数的最高位是万位，这个数

是(五)位数。

9、写数时如果中间或末尾哪一位上没有，就用(0)占位，在那一位

上写(0)。

10、万以内的数在读数和写数时，都要从(高)位起。读数时万位上

是几就读(几万)；(千)位上是几就读(几百)；百位上是几就读(几

百)；十位数上是几就读几十，个位上是几就读(几)，中间有一个

0或两个0都只读(一个)零，末尾不管有几个0都(不读)。

11、20÷5=4读作：(20除以5等于4)。

第二部分：表内除法易错题专项练习

1、用口诀“二四得八”写出两个除法算式是(8÷2=4)和(8÷4=2)。

2、请写一道用乘法口诀“四六二十四”求商的除法算式(24÷4=6)。

这道算式读作(二十四除以四等于六)；算式中的被除数是(24)，

商是(6)。

3、在括号里填上“”“”或“=”。

8÷4()125÷5(=)6÷612÷3()12÷4

4、30÷5=6表示把(30)平均分成(5)份，每份是(6)，计算想到

的乘法口诀是(五六三十)。

5、在括号里填上合适的数。

4×(3)=12(30)÷5=615÷(5)=3

6、在45÷9=5中,除号是(÷)，读作45除以(9)等于5。

7、填上合适的运算符号。

15(÷)5=322(+)3=257(×)3=2115(-)5=10

8、把18个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友可以分(3)

个，如果每个小朋友分(6)个，这些苹果能分给(3)个小朋友。

9、在一道没有余数的除法算式中，除数是6，小明把被除数的十

位和个位数字看反了，结果除得的商是7，这道题正确的商是(4)。

10、被除数和除数都是5，商是(1)。

11、18÷9=2，表示把18平均分成(9)份，每份是(2)；还可以表

示18里面有(2)个(9)。

12、“15÷3=5”读作：(15除以3等于5)。

13、把24本笔记本平均分给3个小朋友，每入分(8)本；如果每

人分6本，可以分给(4)个小朋友。

14、12÷2=6读作：(12除以2等于6)，其中12是被除数，2是

(除数)，6是(商)。

第三部分：混合运算易错题专项练习

一、填空题

1、计算50+3×5时应先算(乘)法,计算80+(20-7)时应先算(减)

法。

2、用32-12=20，20÷4=5列一道综合算式(（32-12）÷4)。

3、二(1)班有男生15入、女生17人，一共分成4组打扫卫生，

平均每组有(8)人。

4、一盒彩虹球，每次拿出来其中的一半，这样重复了2次，这时

候盒子里还剩4个，抽屉里原来有(16)个彩虹球。

5、小马虎在计算“1