北师大版八年级上册 第四章《一次函数》说课课件.pptxVIP

北师大版八年级上册 第四章《一次函数》说课课件.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

北师大版八年级上册第四章《一次函数》说课课件by文库LJ佬2024-05-21

CONTENTS引言一次函数的基本概念一次函数的图像与性质一次函数的应用

01引言

引言概述:

介绍一次函数的概念及重要性。模型解释:

说明一次函数在数学建模中的应用和重要性。

概述一次函数定义:

一次函数是指函数的最高次幂为1的函数。

一次函数图像:

一次函数的图像为一条直线,具有特定的斜率和截距。

一次函数应用:

一次函数在现实生活中有着广泛的应用,如直线运动等。

一次函数特性:

一次函数的特性包括单调性、奇偶性、定义域和值域等。

一次函数例题:

通过例题演示一次函数的应用和求解方法。

模型解释数学建模概念:

数学建模是将实际问题抽象为数学模型,并进行求解和分析的过程。一次函数建模:

介绍一次函数在数学建模中的常见应用,如成本收益问题等。建模步骤:

详细讲解使用一次函数进行数学建模的步骤和方法。实例分析:

分析一个实际问题,并展示如何使用一次函数进行建模和求解。建模实践:

引导学生进行一次函数建模的实践活动。

02一次函数的基本概念

函数定义:

解释函数的定义及一次函数的特点。函数运算:

讲解一次函数的运算规则及实际应用。

函数定义函数定义:

函数是一个对应关系,每个自变量对应唯一的因变量。

一次函数定义:

一次函数是自变量的一次多项式。

函数符号表示:

介绍函数的符号表示和函数图像的关系。

函数性质:

讨论一次函数的单调性、奇偶性和周期性等性质。

函数图像:

展示不同斜率和截距对应的一次函数图像。

函数运算函数运算规则:

介绍一次函数的加减乘除运算规则。

函数复合:

讨论一次函数的复合运算及其应用。

函数求导:

引导学生了解一次函数求导的基本方法。

导数意义:

解释一次函数导数在几何和物理中的意义。

求导实例:

演示一次函数求导的具体例题。

03一次函数的图像与性质

一次函数的图像与性质图像特征函数性质分析一次函数图像的特点和不同参数的影响。探讨一次函数的单调性和奇偶性质。

图像特征斜率影响:

探讨斜率对图像的倾斜程度和变化规律。截距作用:

讨论截距对图像的平移和纵向位置的影响。特殊情况:

分析斜率为零和截距为零时的特殊情况。

函数性质单调性定义:

解释一次函数单调递增和单调递减的概念。

奇偶性质:

讨论一次函数的奇偶性及其对称性质。

周期性分析:

探究一次函数的周期性特征和应用场景。

变化规律:

分析函数性质对图像的影响和规律。

实例验证:

通过例题验证一次函数的性质和规律。

04一次函数的应用

一次函数的应用实际问题:

介绍一次函数在实际问题中的应用及解决方法。数学建模:

引导学生进行一次函数的数学建模实践活动。

实际问题成本收益:

演示如何利用一次函数进行成本收益分析。

生活应用:

探讨一次函数在日常生活中的应用案例。

经济模型:

讨论一次函数在经济学中的模型应用。

求解方法:

详细解释如何使用一次函数解决实际问题。

案例分析:

分析一个复杂实例,并引导学生解决。

数学建模问题抽象:

提供一个实际问题,要求学生进行抽象和建模。

建模过程:

指导学生按照步骤进行建模和求解。

结果分析:

学生展示建模结果,并进行分析和讨论。

实践总结:

引导学生总结建模过程中的经验和教训。

展示交流:

学生展示建模成果,并进行交流和讨论。

THEENDTHANKS

文档评论(0)

166****9181 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档