一年级上册数学教案第二单元第1课时 6~10的认识（1）_西师大版（2024秋）.docVIP

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2024-05-27 发布于四川
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一年级上册数学教案第二单元第1课时 6~10的认识（1）_西师大版（2024秋）.doc

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其次单元10以内数的相识和加减法（二）

教材分析

本单元从课本第25页~第40页，是学生学习了0?5各数的相识及5以内数的加减法之后学习的。内容包括6?10各数的相识；6，7的加减法；8，9的加减法；W的加减法；连加、连减、加减混合运算。在相识了6?10后，支配了几和第几的相识。同时支配了7个课堂活动，4个练习以及单元整理与复习。6-10各数的相识，与1-5各数的相识相比较，略为提高了要求，表现在:第一，不再将6-10各数从情境中逐个抽象出来，而是依据情境进行数数和认数，这对学生视察实力的培育提出了更高的要求；其次，从借助实物、小棒数数、认数，过渡到借助计数器(半抽象)数数