关于教师承诺书模板锦集6篇.docVIP

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关于教师承诺书模板锦集6篇

在快速变化和不断变革的新时代,能够利用到承诺书的场合越来越多,承诺书是否产生法律约束力,要具体问题具体分析。你所见过的承诺书是什么样的呢?下面是小编整理的教师承诺书6篇,希望对大家有所帮助。

教师承诺书篇1

1、保持党性,加强党的理论知识的学习。我承诺做到关注时事政治,坚决拥护党的纲领、路线、方针和政策,能做到定期自我反思,努力提高自身的政治理论素养。

2、加强专业学习,提高专业素养。作为一名语文教师,我承诺会努力加强自身的专业学习。一方面,积极参加“慧教学”课堂模式的探索和实践,珍惜向优秀教师和团队学习的机会;另一方面,利用业余时间加强阅读,特别是阅读教育教学类的专业书籍,提高自己的专业素养。

3、守护童心,做一名学生喜爱的班主任。我承诺在今后的班主任工作中,能够遵照学校“守护童心”的办学理念,努力做到关心孩子的身心健康,特别是关注班中的特殊孩子,抱着“不抛弃,不放弃”信念,将班级经营得更好,守护孩子珍贵的童心。

4、严于律己,乐于助人。我承诺在工作和生活中,能够严于律己,注意自己的言行,真诚待人,主动帮助身边的同事,时刻提醒自己是党员的身份。

教师承诺书篇2

做一名合格的老师,踏踏实实工作。在师德培育上争当师德标兵,本人作出以下承诺:

一、爱岗敬业、忠于职守、率先垂范。

二、提高业务素质,更新知识结构。

三、勤于实践、勇于创新。

四、顾全大局、风格高尚,为人正直。

五、行政管理人员进一步转变工作作风。

做好学校网网络管理工作,为老师教学服务,搭建提高教学质量平台;积极地投身到教学改革中,耐心、热心、细心地一切为了学生的发展;坚持长年读书学习,不断提高教学水平,撰写经验文章发表在博客上;树立师德、端正师风、廉洁从教、为人师表,做一个人民满意的老师。

承诺人:

日期:

教师承诺书篇3

为切实做到心系教育、廉洁从教,进一步规范自己的从教行为,树立人民教师良好社会形象,维护学校教育正常秩序,不断提高教育教学质量,根据《济宁市教师“十不准”》和汶上县监察局、汶上县人力资源和社会保障局、汶上县教育体育局《关于治理教师乱办班、乱补课行为的暂行规定》等文件要求,本人郑重承诺:

1、不组织任何形式的有偿办班补课活动;

2、不参与或变相参与任何单位和个人组织的各种形式的办班补课活动;

3、不动员、暗示、推荐或强迫学生参加任何形式的有偿办班补课活动

4、不从事有偿家教或借机从事有偿办班补课活动,不以家属名义从事有偿家教活动。

如违反上述承诺,我愿意接受上级部门和学校做出的处分处理。

学校:

承诺人:

20xx年7月日

(各学校可根据实际情况对承诺内容做适当调整)

教师承诺书篇4

20xx年3月作为一名光荣的党员教师,我倍感荣幸。为自觉履行教书育人的`职责,严格遵守《教师职业道德规范》,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”,争当一名优秀的中国共产党党员。在此我向崇高的教师职业,向党组织和学校、家长、社会郑重承诺如下:

一、坚持学习,与时俱进。加强政治理论和业务学习,做“科学发展”重要理论的忠实践行者,与时俱进、努力提高个人素质和服务师生的本领。

二、自律守纪,廉洁务实。自觉抵制各种不正之风,廉洁奉公,不谋私利,自警、自励。

三、关注民生,服务师生。常怀爱民之心,恪守为民之责,按照分工,协助校长认真做好每一件实事。

四、勤奋工作,开拓创新。围绕学校的发展要求,在分管的工作中勤奋工作,创新工作思路和方式,树立科学发展的理念,提升学校办学品位工作。

五、转变观念,促进发展。提高服务意识、责任意识、协调意识。围绕服务于教学科研、服务于广大师生员工的宗旨,扎实开展工作,创建平安、和谐的校园环境,促进学校又好又快发展。

六、教书育人,以德修身。弘扬高尚师德,力行师德规范,关爱学生、尊重和理解学生,促进他们自身素质得到不断提升和完善,把学生培养成为有文化、有纪律、自尊、自信、自强、自爱的有用之才。

教师承诺书篇5

教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素质,做学生健康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的知识教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人,围绕有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”标准,提升职业道德素养,坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象发生,为姜堰教育和谐、健康、可持续发展营造良好环境。作为桥东中心小学的一名在职教师,我郑重承诺:

认真学习教育法律法规和区教育局《关于治理在职教师体罚和变相体罚学生专项活动的实施方案》,对学生包容、爱护和尊重,通过循循善诱、诲人不倦、因材施教,培养学生的良好品行,激发学生的创新精神,促进学生全面发展。讲究工作方式方法,遵循教育教学规律,以高尚的人格感染学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大

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