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能力提高/六年级/秋季

第1讲圆（上）

例题练习题答案

例1【答案】（1）半径圆心

（2）2

（3）2.5

（4）3

【解析】（1）根据圆的基础知识可得；

（2）圆规两脚间的距离是半径；

（3）最大圆的直径等于5厘米，半径是2.5厘米；

（4）根据对称的基础知识可得．

练1【答案】（1）√；（2）√；（3）×；（４）×．

【解析】（1）根据圆的基础知识可得；

（2）根据圆的基础知识可得；

（3）直径5厘米的圆，半径为2.5厘米，它比半径3厘米的圆小；

（4）圆有无数条对称轴．

例2【答案】21平方厘米

【解析】长方形长是7个半径，宽是3个半径，则面积是7×3=21（平方厘米）．

练2【答案】一样大

2

【解析】设圆的半径为r，直径就等于2r，三角形CDE的面积等于CD×EF÷2=2r×2r÷2=2r；长方

2

形ABCD的面积等于AB×BC=2r×r=2r．所以两者面积一样大．

例3【答案】31.4

【解析】阴影部分的周长包括一个大的半圆和两个小的半圆，大圆的直径为10，小圆的直径为5，

因此阴影部分的周长等于3.14×10÷2+3.14×5=31.4．

练3【答案】514米

【解析】2×(50×2+50×3.14)=514（米）．

例4【答案】一样快

【解析】从大圆爬行的长度是6π

÷2=3π

（厘米），从小圆爬行的长度是

2π

÷2+4π

÷2=3π

（厘米），所以是一样的．

练4【答案】31.4厘米

【解析】三个小圆的周长和等于大圆的周长，10×3.14=31.4（厘米）．

例5【答案】131.4厘米

【解析】图形的周长可以分成两条长为20厘米的线段、两条长为30厘米的线段和一个半径为5厘米

的圆，圆周长为3.14×2×5=31.4（厘米），所以周长为

20×2+30×2+31.4=131.4（厘米）．

练5【答案】24.56厘米

【解析】周长可以分成三条长为4厘米的线段和一个半径为2厘米的圆，圆周长为

3.14×2×2=12.56（厘米），所以周长为4×3+12.56=24.56（厘米）．

小心陷【答案】B

阱1【解析】周长包含三条正方形的边长和一个半圆，半圆的直径等于4，所以周长等于

4×3+π×4÷2=12+2π．

挑战极【答案】31.4米

限1【解析】如图，小狗跑过的路线已经画好．

1

×(2×8π+2×6π+2×4π+2×2π)=10π=31.4（米）．

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