生命教育 三年级第二单元第一课时《我和你》课件.pptVIP

*《我和你》生命教育三年级第二单元第一课时新课导入帮助同学的林浩汶川大地震中,9岁的林浩在被救出来后,没有选择前往安全地带治疗,而是留了下来帮助搜救人员一起寻找还被埋在地下的同学,并且最后还成功地靠着自己的本事将两名同学从坍塌的教学楼中给救了出来。班级就像一个大家庭,同学就是我们学习生活中的兄弟姐妹、亲密无间的朋友。新课导入新知讲解离群的大雁秋天到了,一群大雁排着整齐的队伍,从北方飞到南方。有一天,一只年轻的大雁想：“为什么我们一定要排着队飞呢？这样多不舒服呀！我已经长大了,为什么不能自由地飞翔呢？”想到这,这只年轻的大雁飞出了队伍。年轻的大雁脱离队伍后,身体越来越重,飞得越来越吃力。快要飞不动了……新知讲解思考1、为什么大雁脱离队伍后会飞不动呢？如果大雁在队伍里飞,就会有一股往上和往前的气流托着,所以会省一点力气；单独飞的话,借用不到气流的力量,所以会累。新知讲解思考2、读完《离群的大雁》,你明白了什么道理？我们都在集体中学习和生活,每个人都离不开他人的帮助。团结就是力量,我们要团结友爱。新知讲解回声的故事一天,一个孩子对着群山高喊：“喂！”山那边似乎也有同一个孩子给她打招呼：“喂！”孩子问：“你是谁？”对方也回：“你是谁？”孩子生气了,说：“你是坏蛋！”对方也应：“你是坏蛋。”妈妈知道了这件事,对孩子说：“明天你和他好好说,看看怎么样。”第二天,孩子对着山那边喊：“喂！对不起！”那边也喊：“喂！对不起！”孩子高兴了：“我们是朋友！”那边也传来热情相应：“我们是朋友！”《回声的故事》说明：当你希望同学怎样对待你时,你首先要这样对待同学。新知讲解如果我们要别的同学尊重我们,首先____________________________;如果我们要别的同学帮助我们,首先____________________________;如果我们要别的同学关心我们,首先____________________________。我们要尊重别人我们要帮助别人我们要关心别人新知讲解在与同学相处时,有哪些做法值得提倡？与同伴进行讨论。新知讲解在与同学相处时,我们应该：见面打招呼、问好学会赞美他人的优点善于与人分享新知讲解天堂与地狱一个人问上帝,他想知道天堂和地狱到底是什么样子。于是,上帝带他来到一个房间,里面有一张长条形的桌子,桌上摆满了各种很香的食物,桌子四周坐满了人,每个人都面黄肌瘦,非常饥饿。他们每人有一双很长很长的筷子,他们想把夹起的菜尽力送到自己的嘴里,可是由于筷子太长,没有一个人能把菜送到嘴里！于是这个人就跟上帝说：“太残忍了吧,那带我去天堂看看吧！”上帝说：“好啊,其实天堂就在地狱的隔壁！”于是他们来到隔壁的房间,看到的是同样的长条桌子,同样有很好吃的菜,同样的每人拿了一双不可能送到自己嘴里的筷子,不同的是他们都非常开心！因为他们都把自己夹起的菜送到了别人的嘴里,所以大家都吃到了美味,非常开心！新知讲解这则故事告诉我们：_________________________________我们要互相帮助,才能共同受益。新知讲解在学习和生活中,我们要给他人提供力所能及的帮助：借一支笔给没带笔的同学热心解答别人请教的问题……课堂练习小组交流一、请在心形图案中写出你的好朋友的名字,比一比谁的朋友多。课堂练习二、你了解你的好朋友吗？说说他（她）有哪些优点,夸夸他（她）。姓名优点示例：小明做事认真…………课堂练习三、下面两种交朋友的方法正确吗？（1）小张很想和别的同学交朋友,于是他经常用笔或吃饭用的勺子戳同学,他认为通过这样跟同学玩耍,就可以和同学做朋友了。（×）这样有可能伤害到同学,更加交不到朋友。应该直接跟同学说：“我想和你成为朋友。”*