《22 我们奇妙的世界》公开课一等奖创新教学设计及反思.docxVIP

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2024-05-24 发布于陕西
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在《22我们奇妙的世界》公开课一等奖创新教学设计及反思中，教师通过引人入胜的教学手段将课堂气氛引入到教学氛围中，充分调动了学生们的学习兴趣和积极性，让同学们在轻松愉快的氛围中了解到了世界奇妙的一面整节课的教学过程中，作者以丰富的词汇描绘出天空和大地的奇妙景象，使得整个场景显得既真实又有趣，激发了学生们对于世界的好奇心课堂讨论环节也让大家有机会深入思考，更进一步地加深了对他们所学到的知识的理解总之，《22我们奇妙的世界》公开课一等奖创新教学设计及反思是一次富有教育意义的活动，不仅提升了学

《22我们奇妙的世界》公开课一等奖创新教学设计及反思

22我们奇妙的世界

【课前解析】

关注题目：本课的题目对全文具有统领作用，文章围绕“奇妙展开了具体的描写。

关注结构：课文结构清晰，按“总——分——总”的顺序，围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。这个关键句，从天空和大地两个方面写出了世界的奇妙。

关注语言：文章语言生动，充满了诗意和画面感。如大雨过后，地上形成众多小水洼，这一个个小水洼，却成了有趣的镜子。由闪烁的群星想到千万支发光的小蜡烛，由房檐上落下的小水滴想到一颗颗珍珠……

【教学目标】

1.认识“

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