科学教科版三年级下册 物体的运动 2.各种各样的运动同步练习.docx

物体的运动2.各种各样的运动

一、填空题

1．我们将物体放置在斜面上，此时物体运动情况可能是、滚动和滑动中的一种。

2．一个红色的小球在桌面上沿直线滚动，当它离开桌面后会做运动掉到地面。

二、单选题

3．下面物体的运动形式不一样的是（）。

A．陀螺运动

B．车身运动

C．风车运动

4．我们在转动的风车上贴黑圆纸片，下列能正确表示圆纸片运动轨迹的是（）

A． B． C．

5．琴弦发声时的运动形式，与的运动形式最相似。（）

A．轮船前进 B．钢尺振动 C．青蛙跳

6．下列物体运动时，和秋千运动形式最接近的是（）。

A．自行车轮子 B．旋转木马 C．钟摆

7．荡动的秋千的运动轨迹是（）。

A． B． C．

8．如图，爸爸开车正沿着马路上的环岛行驶，此时他的运动路线属于（）

A．直线运动 B．曲线运动 C．静止不动

9．如图所示，钢尺在桌面上的运动形式属于（）。

A．摆动 B．振动 C．转动

三、多选题

10．小阔把钥匙插进锁孔，向右一转，门开了。钥匙的运动形式有（）

A．转动 B．滚动 C．移动 D．振动

四、连线题

11．把下面运动与其运动形式用线连起来。

旋转的陀螺

树上掉落的苹果直线运动

50米跑的小朋友

转动的风车曲线运动

直轨进站的火车

12．将运动物体与正确的运动方式相连。

汽车雨刮器拨动钢尺行进中的自行车车轮汽车方向盘运行中的电梯

振动滚动转动平动摆动

五、实验探究题

13．研究物体的运动。

（1）根据物体的运动路线，给下面物体的运动分分类。

（2）用手将小球沿着桌面推出，当小球在桌面上滚动时做的是运动；冲出桌面后做的是运动。请在下图中画出小球运动的路线。

14．(一)探究运动。(12分)

周末，小临一家驾车去杭州乐园游玩，发现物体的运动各不相同：

（1）在公路转弯路段妈妈会调整方向盘，此时方向盘的运动方式为（）。

A．平动 B．摆动 C．转动

（2）导航显示再过15分钟就能到达杭州乐园，结果用了20分钟才到达，说明汽车的行驶速度比导航预估速度（）．

A．快 B．慢 C．一样

（3）甲乙丙三位小朋友在玩旋转木马，在转动的过程中，（）。

A．甲相对于他骑的马是静止的

B．丙相对于他骑的马是运动的

C．丙相对于乙是静止的

（4）从旋转木马出来，他们沿直线直奔海盗船，若要比较谁的速度快，应该（）

A．看谁的脚步大 B．看谁先到达终点 C．看谁用的时间多

（5）在海盗船的船头贴上一个小黑点，开动时小黑点的运动轨迹是（）。

A． B． C．

（6）小临很喜欢玩过山车，他准备自己制作一个模型，以下做法正确的是（）

A．不需要设计图，直接制作

B．先设计轨道，再制作，最后测试调整

C．可以单独使用三角板，测量轨道的长度

15．下图是公共游乐园地图。周末，小明和小红去此游乐园玩，请根据他们的游玩活动回答下列问题：

（1）小明从东南门进，小红从北门进，他们约定在旋转木马处相见，若要走最近的路线，小红应（）

A．先向西南走50米，再向西走160米

B．先向西南走50米，再向东南走165米

c．先向西南走50米，再向东走138米

（2）玩了旋转木马后，他们去摩天轮，请问摩天轮位于旋转木马的（）

A．西北方 B．西南方 C．东北方

（3）从摩天轮出来，他们沿直线直奔马戏团，若要比较谁的速度快，应该（）

A．看谁的脚步大， B．看谁先到达终点 C．看谁用的时间短

（4）小明和小科一起玩了旋转木马、摩天轮、海盗船等游乐项目，其中（）的运动方式是摆动。

A．旋转木马 B．海盗船 C．摩天轮

（5）用线条和箭头来画出小明在玩以下项目时小明的运动形式，画在下方空白处。

16．探究：用几块大小一样的小木块和长木板，搭建两个坡度大小不同的斜面，如图。

（1）小球在斜面上的运动是（）

A．滑动 B．滚动 C．静止不动

（2）小球运动速度更快的是（）

A．图1 B．图2 C．一样快

（3）将图1中的小球换为小立方体，小立方体的运动是（）

A．滑动 B．滚动 C．静止不动

（4）将图2中的小球换为小立方体，小立方体的运动是（）

A．滑动 B．滚动 C．静止不动

（5）在这组实验中，安排了坡度大的斜面和坡度小的斜面，科学上称为（）

A．两组实验 B．模拟实验 C．对比实验

答案解析部分

1．【答案】静止

2．【答案】曲线

3．【答案】