2024年安全教育的交通安全教案.docxVIP

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2024年安全教育的交通安全教案

平安教化的交通平安教案1

一、班会目的：

1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。

2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。

3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。

4为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。

5通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。

二、班会过程：

1、谈话引入：

同学们，我们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品《肇祸》)

2、小品表演：(主要讲解并描述一个肇事司机逃逸的事务)表演中有意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生驾驭了交通平安的学问，印象深刻。

3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

4、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入其次个环节——《行人交通平安规范》学问问答。

5、观看交通平安教化片景象。

6、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。——希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

7、总结：通过这次班会，我们再次为交通平安做个全面的教化，让学生再次体会到交通平安不行忽视，它关系到千家万户的华蜜，关系到祖国的安定，大家应当一起自觉遵守交通规则。

平安教化的交通平安教案2

一、教学目的：

1、经过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。

2、经过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步构成自觉遵守交通规则的`良好的行为习惯。

二、课前打算：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标记。

三、活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持单渤涛读新闻。

2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们争论，各抒己见。

4、主持小结：

单：生命在你手中，交通平安不容忽视。

张：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通学问竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还能够过公路吗?

4、什么灯亮时才能够走?

5、行车、行人应_哪边走?

6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。

(三)看小品，学《读本》，议一议：

1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

(1)这个小挚友违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小挚友的错误订正过来。

4、由小品谈心得体会。

(四)小结：