2024年班级少先队工作总结.docx

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2024年班级少先队工作总结

班级少先队工作总结1

一学期在忙劳碌碌中又过去了，现我就一年来，我的少先队工作谈一下自己的工作体会。如有不足之处请各位老师赐予指责指正。

一、做学生的知心挚友，建立和谐的师生关系

1、沟通思想，相互理解。

学生与辅导员是冲突的统一，假如处理不好，可能会出现冲突的对立。我们班学生绝大多数来自农村、外地，有的同学见到中队辅导员会显得拘束，貌似接近，实则生疏；个别同学一听到加强管理，严格要求之类的话，心里就惊慌，有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种状况下，作为中队辅导员若以“我说了算”来正班风，那将事与愿违。中队辅导员不仅是同学们的师长，而且也是同学们思想上的挚友。本人充分留意到了这个问题，就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的看法，和同学们沟通思想，打开了同学们心扉，消退师生间隔阂，缩小了感情距离，建立了师生间友好、和谐的关系，有利于充分发挥他们的主动性，提高同学们的自觉性，使其能主动地与老师协作，共同搞好班级管理工作，增加了班级的凝合力、创建力。

2、敬重、信任、同等地对待学生。

敢向中队辅导员吐露。在这种状况下，作为中队辅导员若以“我说了算”来正班风，那将事与愿违。中队辅导员不仅是同学们的师长，而且也是同学们思想上的挚友。本人充分留意到了这个问题，就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的.看法，和同学们沟通思想，打开了同学们心扉，消退师生间隔阂，缩小了感情距离，建立了师生间友好、和谐的关系，有利于充分发挥他们的主动性，提高同学们的自觉性，使其能主动地与老师协作，共同搞好班级管理工作，增加了班级的凝合力、创建力。

二、加强志向前途教化，努力培育“四有”人才

我在中队辅导员的工作中，始终坚持把思想品德教化放在首位，通过开展立志成才、革命传统教化、开展学雷锋创先争优等系列活动，引导学生树立远大志向，努力培育“四有”新人。一年来，为巩固和提高学生的学习热忱，在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，这种教化方式，使同学们学有目标，赶有方向，实在、详细、生动，简单被同学们接受。三、做好后进生的转化工作

一个后进生，除了须要指责、教化，还须要暖和、关切、理解和敬重。假如一味地训斥，或就事论事，往往是解决不了思想问题的。

这学期来，在老师和同学们的共同努力下，班级的各项工作取得了一些成果。

在今后的工作中，我要不断改进中队辅导员的工作方法和工作方式，多向富有阅历的中队辅导员、老师学习请教，不断探究中队辅导员工作的规律，为把学生培育成为有用人才而不懈努力。

班级少先队工作总结2

全面加强和改进少年儿童思想道德建设，根据一手抓活动，一手抓建设的原则，组织开展形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织主动，开拓，独立，创新的作用，取得了较好的成果。

一、切实抓好少先队的基础建设

少先队的基础建设离不开学生干部队伍的培育和运用。建立少先队管理络，对于民主选举产生的大队干部，定期召开会议，明确工作职责，指导工作方法。刚好总结阅历，指出不足，布置工作并指导他们开展工作。充分发挥学生在学校管理和班级建设中的小主子作用，不断提高学生的自我管理、自我教化的水平。逐步培育一批主动进取，工作仔细，在学生中能起模范带头作用的.学生干部队伍，充分发挥他们在少先队工作中的主动作用。为我们的学生干部队伍整体素养的提高起到关键作用。

二、开展丰富多彩的少先队活动，促进校内文化建设

本学期我班主动协作学校和年级，开展了多姿多彩的少先队队活动，不仅促进了校内文化建设，还大大丰富了学生的课余生活。三月份本班还组织学生参与的学校举办的雷锋月——学雷锋征文竞赛分别获得二等奖和优秀，这一活动既让学生在劳碌的学习生活之余得到了身心的放松，也提示他们牢记为人民服务是活在社会上的每个人都应尽