2024届高考语文二轮复习题型专练：标点符号（含解析）.docxVIP

2024年高考语文二轮复习题型专练：标点符号

试题解析

1．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

地球是人类共同的□唯一的家园。纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴。过去10年，中国生态文明建设创造了多个世界之最□森林资源增长最多，空气质量改善速度最快，能耗强度降低最快□中国生态文明建设不仅造福中国人民，也为世界生态保护和环境治理提供了宝贵经验。

A．，。……B．、：……

C．，：；D．、。；

【答案】B

【详解】考查标点运用。

第一处：“共同的”与“唯一的”表并列，应用顿号。

第二处：后面是对前面的“世界之最”的说明，应用冒号。

第三处：世界之最还有很多，不一一列举，应用省略号。

故选B。

下面语段中标点符号使用不合乎规范的句子是（）

①2023年3月3日晚，由我市联合成都市艺术剧院精心打造的原创话剧《平凡英雄》在成都城市音乐厅上演。②话剧再现了“七一勋章”获得者、中国人民志愿军特等功臣、一级战斗英雄柴云振在朴达峰阻击战中的生死经历和隐功埋名、无私奉献的事迹。③什么是英雄？什么是平凡英雄？④在国家危难之时，挺身而出的人——即可称英雄。

A．①B．②C．③D．④

【答案】D

【详解】本题考查标点符号。

D.结合④“在国家危难之时，挺身而出的人——即可称英雄”可知，此处破折号表示解释说明，它同后面的“即”意思重复，因此这里应删掉破折号或者“即”；

故选D。

下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A．茅盾的代表作有小说“子夜”“林家铺子”“春蚕”等。

B．放开手，让孩子们尽情探索；拍拍手，为孩子们的成功喝彩。

C．2021年8月7日，西藏最大航站楼——拉萨贡嘎机场T3航站楼投入运行。

D．发扬不畏艰险、无私奉献的精神，做到哪里有需要哪里就有共产党员的身影。

【答案】A

【详解】本题考查标点符号。作答此题，根据标点符号的特点判断即可，在平时的学习中，对于常见的句号、逗号、顿号、书名号、引号等标点符号，一定要熟悉它们的用法，规范使用。

A.有误，书名号用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲歌曲名等的标点符号；双引号表示引语、特定称谓或特殊含义等。《子夜》《林家铺子》《春蚕》为茅盾的小说，应加书名号而不是双引号。

故选A。

下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。

B．业有什么可敬呢，为什么该敬呢，人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。

C．黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。

D．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”

【答案】C

【详解】A．改为：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（并列谓或者并列补，中间不能用顿号）；

B．改为：业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。（两个单独的问句，连续发问。）；

D．改为：“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”（叙述语言在人物语言之间，“说”后用逗号。）；

故选C。

下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A．“他？……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看：“这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。”

B．《大学》《中庸》《论语》《孟子》和《诗经》《礼记》《周易》《尚书》《春秋》合称“四书五经”。

C．大雨过后，云雾缭绕的九峰山吸引了一大批游客。见到如此美景，游客们不禁感叹道：“多美啊，雨后的九峰山！”

D．从“雪游龙”到“雪如意”，再到“雪飞燕”“冰丝带”……等每一座冬奥场馆，都是一处与众不同的景观。

【答案】C

【详解】A.有误。当某某人说的前后都有他的原话时，那么某某人说的后面就不能用冒号，而应该用逗号；

B.有误。书名号紧密相连，中间不用顿号；

D.有误。“……”和“等”不能连用；

故选C。

训练闯关

1．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的项是（）

英雄的力量是什么呢□郁达夫在□怀鲁迅□一文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群□有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦□英雄，凝聚着一个民族的情感，是国家自立自强的精神内核。因此，维护英雄尊严、捍卫英雄荣誉，应成为我们不变的信念。

A．？《》；。”B．，《》；”。

C．？“”，”。D．，“”，。”

2．下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是（）

唐诗宋词中的春景，从来不是简单的风景描摹。①它们和时代的氛围，政治的气候桴鼓相应。②清人吴乔的“围炉诗话”提出过“诗中有人”的理论：“人之境遇有穷通，而心之哀乐生焉。