经济学基础第5版.pptxVIP

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本（第五版）经济学基础

基础理论第1编经济制度分析第2编微观经济分析第3编宏观经济分析第4编Contents目录

CHAPTER01第1编基础理论

第1编基础理论第1章经济学的研究对象第2章交换、分工与货币第3章市场经济ABCDContents目录

第1章CHAPTERONE经济学的研究对象

知识目标技能目标能力目标[学习目标]通过本章的学习,了解经济学的研究对象和研究方法,了解资源的稀缺性规律和经济学十大原理,掌握经济学分析方法,明确经济学在现代社会的地位和作用。把握经济社会面临的五大基本问题,了解资源配置的两种基本方式及其运动形态。学会用经济学的方法来思考、分析经济问题。

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1.1.1人类经济活动与资源经济学的产生1.1人类社会物质资料生产活动所需要的诸种要素被统称为资源。资源按其丰裕程度可分为经济资源和自由取用资源。前者是稀缺的,以致要使用它就必须付出一定的代价;后者如空气,其数量的丰富以致人们不付分文便可以得到它。在现实生活中,相对于人的需要来说,绝大多数资源都是数量有限的或稀缺的经济资源。这种资源的稀缺性决定了人类的需要只能得到部分的满足。

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1.1.2稀缺性是一个普遍的规律经济学的产生1.1在经济学上,一切直接或间接地为人类所需要并构成生产要素,用来生产满足人类需求的商品所需要的物质资料和服务,称为经济资源。经济资源从不同的角度可以有不同的分类方法。按经济活动的部门属性来分,经济资源可分为工业资源、农业资源、交通运输资源、建筑资源、旅游资源以及能源资源、科技资源等。按其本身属性来分,经济资源大体可分成四大类:自然资源、人力资源、资本资源和信息资源。人类的需要是无限的,但用来满足人类需要的“经济物品”却是有限的,相对于人类无限的需要而言,经济物品或者说生产这些物品所需要的经济资源总是不足的,这就是稀缺性。

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1.1.3经济学的产生与发展经济学的产生1.1迄今为止,人类社会进行物质资料生产的经济活动,大约已有200多万年的历史。在经济活动中对资源有效利用问题的探索,也经历了2000多年的时间,而最终成为一门独立的经济学科,则是近几百年的事情。有关文献资料表明,经济学出现于奴隶社会产生以后,古希腊思想家色诺芬(约公元前430—公元前354年)的《经济论》一书的问世,表明了西方开始出现了早期经济学。这本书首先使用了“经济”一词。《经济论》是一部研究奴隶主家庭经济管理问题的著作。色诺芬认为,经济学研究的是善良的主人如何管理好自己的财产。

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1.1.3经济学的产生与发展经济学的产生1.1党的十一届三中全会以后,邓小平坚持实事求是的原则,科学地总结了我国经济建设和世界各国经济发展的经验教训,创造性地提出了社会主义条件下的现代市场经济理论。近40年来,我国市场取向的经济体制改革实践验证了邓小平社会主义条件下现代市场经济理论的科学性。20世纪的世界经济出现了多元化趋势,有资本主义经济与社会主义市场经济之分,也有计划经济、市场经济与混合经济之分,还有中国的现代市场经济、德国的社会市场经济与美国的自由市场经济之分。但是自从20世纪80年代掀起世界范围内的社会主义经济改革运动以来,传统的社会主义计划经济模式为新的现代市场经济模式所取代。到20世纪末,尽管各国的市场体系发育不同,用市场配置资源的模式存在差异,但是全面发展现代市场经济已成为共同任务。研究市场经济的运行、矛盾和调节方式已成为经济学的共同主题。而当今世界共同的现代市场经济环境也加速了经济学在世界范围内的融通。

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1.2.1什么是经济学经济学的研究对象与任务1.2通过选择,人们试图解决人类社会面临的五大基本经济问题：01第一,生产什么和生产多少,亦即如何进行资源配置。02第二,怎样生产,即社会决定采用什么样的方法生产这些产品和劳务。03第三,为谁生产,即社会决定所生产的产品和劳务如何在社会成员之间进行分配。04第四,经济增长问题,即如何保证产品和劳务的生产能力不断提高。05第五,保证和促进资源的充分利用,即社会必须决定怎样使该社会的全部资源,包括人力资源和非人力资源都得到充分的利用,或者说,把资源的闲置、浪费降到最低限度。

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1.2.2资源配置的基本方式经济学的研究对象与任务1.2计划和市场是在社会化大生产条件下按比例分配社会劳动的基本形式,也是社会进行资源配置的两种基本方式和手段。同时,