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12坐井观天公开课一等奖创新教案
坐井观天
[教材分析]
《坐井观天》是九年义务教育部编版语文第三册第五单元的开篇课，本单元围绕着“思维方法这一主题编排的，意在让学生在短小的故事中“初步体会课文讲述的道理。”《坐井观天》通过青蛙和小鸟对天的大小的争论阐明了一个深刻的道理：看问题，认识事物站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错还自以为是。这一寓意对二年级的小朋友来说是很有必要的，因为他们看问题普遍很片面。
[学情分析]
二年级的学生年纪小，他们看问题普遍很片面，经常把片面看成整体，因此进行本课的教学很有必要。
教学目标：
1.能够正
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