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高中语文必修一第二单元总结(重点)超详细

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选择题

1、下列各句中，没有语病的一句是

A．2014年11月，我国自主研发的运—20大型运输机“珠海航展”飞行表演首次取得圆满成功。此后，该型飞机按计划继续开展相关试验和试飞工作。

B．过去两周来，因为微博力量的存在，周星驰、王宝强等“明星委员”是否迟到早退，是否积极发言、写提案，都备受网民关注。

C．2013年我国发射了“嫦娥”三号探测器，在月球表面实现软着陆，释放一个六轮驱动的小型巡视器，也称为月球车，在着陆点附近自由行走，执行巡视探测任务。

D．由于红薯能供给人体大量的黏液蛋白、糖、维生素A和维生素C，具有补虚乏、益气力等功效。因此，常吃红薯能防止肝脏和肾脏中结缔组织萎缩，防止胶原病的发生。

答案：C

本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。

A项，语序不当，“飞行表演”和“首次”调换顺序。

B项，语义重复，“备”在“备受”中作副词，词义是完全、都，与前面的“都”重复。

D项，成分残缺，介词误用，导致缺主语，去掉“由于”。

故选C。

小提示：主语残缺的三种类型：?

1?.偷换主语导致主语残缺。例如：艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功的演出给予了极高的评价。?

改为：“艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，（观众）对这次成功的演出给予了极高的评价。”?

2?.滥用介词导致主语残缺。例如：从这件小事，说明了一个大道理。?

主语因介词结构的掩盖而残缺了。?

3?.滥用使动句式导致主语残缺。例如：通过丰富的实践，使他接触了广阔的社会生活。?

去掉“通过”或“使”。

2、下列各句中，表达得体的一句是（????）

A．在新闻发布会上，国家发改委新闻发言人回应中国经济运行热点问题，记者洗耳恭听。

B．本店喜迎十周年店庆，凡光临本店消费满100元的顾客，本店将惠赠精美礼品一份。

C．政府部门回复管辖单位：你校《关于增拨招生指标的请示》已经收到，内容完全晓得了。

D．他对王编辑说：“感谢您对拙著不吝指正。我将遵照您的意见认真修改．再请您审阅。”

答案：D

试题分析：本题考查学生的语言表达能力，主要考查语言表达的得体。A项，“洗耳恭听”，专心地听。指请人讲话时说的客气话。B项，“惠赠”，敬辞，指对方赠予财物。C项，“内容完全晓得了”口语化表达不符合政府公函用语。D项，“拙著”，谦称自己的著作；“指正”，谦辞，用于请人对自己的意见或作品加以批评修正。使用得体。所以选D项。

3、下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（???）

A．这是钟扬为2016年刚刚峻工的上海自然博物馆（以下简称“自博馆”）参与写作的500多块图文展板之一。

B．换言之，先锋者为成功者垫定了基础，它们在生命的高度上应该是一致的。

C．钟扬曾经这样回忆自己高考的经历，他就读的是如今鼎鼎大名的黄冈中学。

D．因为学科跨度大、文字要求高，她先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而惋拒。

答案：C

本题考查的是识记现代汉语常见字字形的能力。解答此类试题要注意常见的字形的识记方式。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

A项，“峻工”应改为“竣工”；

B项，“垫定”应改为“奠定”；

D项，“惋拒”应改为“婉拒”。故选C。

4、下列各句中，没有语病的一项是(??)

A．我们组自听了张秉贵的事迹介绍之后，组员的服务意识大大增强了。

B．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。

C．过去资本家做买卖，唯一的目的是为了赚钱。我们社会主义商店做买卖，首先要为人民服务好。

D．张秉贵将自己的柜台服务经验，编写成《张秉贵柜台服务艺术》，并到各单位表演、讲课，听众达十多万人次。

答案：D

本题考查辨析病句的能力。解答此类题目时，可通过以下方法筛选正确答案：一读，通读语段，是查找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修改病句；四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。本题中，

A项，结构混乱；句子偷换了主语，应为“自我们组听了张秉贵的事迹介绍之后”。

B项，搭配不当，“广泛而热烈的”只能和“讨论”搭配，而不能和“思考”搭配。

C项，结构混乱，“目的是为了赚钱”句