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- 2024-05-29 发布于浙江
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第一课影子的游戏
课时:2课时
学习领域:造型*体现
教材简析:
本节课通过手影游戏,让每个同学展现自己的“艺术之手”、“机灵之手”、“勤
奋之手”等,从中理解了人类的双手不仅能劳动,从事艺术活动,协助其他小朋
友,还能传达情感。使学生有把自己的手变成一双勤快、能干的双手的意识与愿
望。
教学目的:
1、通过描画自己的影子,感受图形的外形美。
2、通过描画和添加的体现手法,对简洁图形的艺术美有初步的理解。
3、在描画中,能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。
教学重、难点:
通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反应在画纸上。产生对事
物外形变化的观测爱好,提高学生的艺术感受力和理解力。
教学准备:
教师:准备皮影、剪影作品、录像,准备投影仪。
学生:搜集剪影作品,在大自然中寻找影子。准备手电筒、彩色纸、画板、
作业纸、铅笔。
教学活动过程:
第一课时
活动一:看影子
放有关皮影戏演出的录像,体会其中的乐趣。运用投影仪做类似的演出。带
领学生来到校园里,在阳光下观测自己和大树及其他事物的影子,感受影子的奇
特
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