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远程学习参训教师考核办法心得体会

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远程学习参训老师考核方法心得体会本文简介：远程学习参训老师考核方法心得体会新时代要求每位老师必需不断学习新的教学理念,时时为自己充电。每位老师只有具备足够的学问储藏,驾驭新的教学理念,才能为人师表,更好的教育学生。作为学习制度的保障，我认为参训老师考核方法的制定特别科学合理。俗话说,亲其师,那么信其道;信其道,那么循其步。可见,老师是旗帜,学生

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远程学习参训老师考核方法心得体会

新时代要求每位老师必需不断学习新的教学理念,时时为自己充电。每位老师只有具备足够的学问储藏,驾驭新的教学理念,才能为人师表,更好的教育学生。作为学习制度的保障，我认为参训老师考核方法的制定特别科学合理。

俗话说,亲其师,那么信其道;信其道,那么循其步。可见,老师是旗帜,学生如影随形般地追随:老师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过:“其身正,不令那么行。其身不正,里令不从。”我们老师假设不是路标,纵然你的理论再高,教育的形式再好,艺术性再强都是无根之木、无源之水!每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清楚而谨确地印在学生的视网膜里、心光屏上,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股移山倒海般的内化力。老师是人类灵魂的工程师,”为人师表”是老师最崇高的荣誉,也是老师的神圣天职,数师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师的一言一行,学生均喜爱效仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,老师必须要时时刻刻为学生做出好的典范,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。老师要把自己的学生造就成为有用的人才,就必需把书教好。老师是学生灵魂的塑造者,不仅要向学生传投科学学问、文化学问,造就其实力,而且还要遵照必须的世界观塑造学生的灵魂。教书育人是老师的天职,教书是手段,育人是目的。因此,老师在任何时候都不能遗忘,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。这个工程师是通过教学活动,在学生心灵上细心施工的,目的在于造就学生的共产主义世界观和道德觉悟。这就要求老师,必需全面贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,五育并举,做到既教书又育人。

为传道授业的教师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己才能教好学生。更何况在学问经济时代,学问和技木更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危急,假如不经常处于学习状态,人们的学问构造很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求老师必需转变学习况念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的况念,紧跟当代学问和技术的开展步伐。数师还应具备多方面的爱好和才能，因为正在成长中的少年儿童具有剧烈的新奇心和求知欲,这种新奇心加求知欲是开展智力的动力,老师应珍惜它,而不能扼杀。老师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动。正如加里宁所概括出的辩证过程:老师方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中,生活中汲取一切优良的东西,然后把这些优良的东西奉献给学生。总之,我们要谨慎对待这次老师全员培训,抓住这次机遇,不断提高自己的教学水平和教学素养。只有不断提高老师自身的教学素养和教学水平,才能造就出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才；才能完成“传道授业解惑“这一荣耀而宏大的任务;才能间无愧对得起我们的职业!

学习教学设计参考模板心得体会

教学设计是课堂教学的蓝图,是落实教学理念的方案,是提高课堂教学效率,促进学生全面开展的前提和保证。在实施数学新课程的今日,课堂教学设计如何变更传统的教育理念,依据数学课程标准,缔造性地运用款材,怡当地选择教学方式和方法,有效地提高学生素养,已成为大家关怀和思索的问题。

这次有幸学习了教学设计参考模版的设计理念使我获益匪浅,详细有以下几点体会：

1、

以学定教。

课前要充分要了解学生起点和特点,再依据实际进展教学实际。这一课盼望我的的学生学到哪里？学生此时此刻懂在哪里,怎么样学习,是否到达了目标,使我反思自己的教学设计，我做到了那些？是把学生手脚放开还是牵着鼻子走？关注远期目标和近期目标的结合—放眼长远,,站得高些方能看得远。给学生多一些空间,学生才会施展学习实力。要关注有利激发学生的视察、思索、探究，有利于启迪学生的才智。

2、

激发学生参加爱好。

爱好是推动学生学习的一种最实际的内部驱动力，是学生学习踊跃性中最现实，最活泼的心理成份。学生一旦对学习发生了爱