第15课+文化遗产：全人类共同的财富+高中历史统编版（2019）选择性必修3.pptx

第15课文化遗产：全人类共同的财富;认识文化遗产保护对保持文化的传承、维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义。;;;;任务：2019年的一场大火，将巴黎圣母院毁于一旦，遗憾之余，人们意识到文化遗产保护的重要性。阅读教材第一目，梳理思维导图。;;中国文化遗产标志——太阳神鸟：采用四川成都金沙商代遗址出土的金饰图案，有专家将其命名为“太阳神鸟”或“四鸟绕日”(十二条旋转的齿状光芒)，该图案寓意着团结守护、循环往复、光芒永存。;第二次鸦片战争后的圆明园遗址;(2)保护原则：真实性和完整性是文化遗产保护的两大原则。;2005年12月22日国务院发布的《国务院关于加强文化遗产保护的通知》规定，自2006年起，每年6月的第二个星期六作为中国文化遗产日。

2016年9月，国务院批复住房城乡建设部，同意自2017年起，将每年6月第二个星期六的“文化遗产日”，调整设立为“文化和自然遗产日”。;;1972年，联合国教科文组织第17届会议通过《世界遗产公约》。阅读教材第二目，梳理思维导图。;世界遗产、非物质文化遗产标志;文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产、非物质文化遗产;二十四节气;;材料一保护不论属于哪国人民的这类罕见且无法替代的财产(遗产是注释历史最好的“活字典”)，对全世界人民都很重要，考虑到部分文化或自然遗产具有突出的重要性，因而需作为全人类世界遗产的一部分加以保护，考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性(如天灾，工业化、城市化、战争、过度开发等人祸，年久腐变，恶化的经济、社会条件等)，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产……

——《世界遗产公约》;材料二2018年9月启动的“故宫养心殿研究性保护项目”，强调“最大限度保留古建筑的历史信息”“不改变古建筑的文物原状”“在修缮过程中进行古建筑传统修缮技艺传承”三大原则。

——《故宫古建怎么修》，《人民日报》2018年9月4日第13版;材料三(非物质文化遗产的)“保护”指确保非物质文化遗产生命力的各种措施，包括这种遗产各个方面的确认、立档、研究、保存、保护、宣传、弘扬、传承(特别是通过正规和非正规教育)和振兴。

——《保护非物质文化遗产公约》;联合国教科文组织先后增加了线性文化遗产(丝绸之路、大运河)、非物质文化遗产、记忆遗产(清代科举大金榜、《本草纲目》、南京大屠杀档案、甲骨文……)三种遗产项目作为世界文化遗产的延伸。

世界记忆文献遗产是指符合世界意义、于1992年经联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会确认而纳入《世界记忆名录》的文献遗产项目。世界记忆文献遗产是世界文化遗产保护项目的延伸，但严格来说并不属于“世界遗产”范畴。侧重于文献记录，包括博物馆、档案馆、图书馆等文化事业机构保存的任何介质的珍贵文件、手稿、口述历史的记录以及古籍善本等。其目的是对世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录，通过国际合作与使用最佳技术手段进行抢救，从而使人类的记忆更加完整。

中国的世界记忆遗产有11项：南京大屠杀档案、中国传统音乐录音档案、“样式雷”建筑图档、清代内阁秘本档、纳西族东巴古籍文献、清代科举大金榜、《黄帝内经》、《本草纲目》、侨批档案——海外华侨银信、元代西藏官方档案、上海虹口犹太难民史料等。;;任务：文化遗产代表着人类文明所留下的辉煌，具有“突出的普遍价值”。阅读教材第三目，梳理思维导图。;万里长城;中国是目前世界上拥有非物质文化遗产数量最多的国家。国务院批准命名的《国家级非物质文化遗产代表性项目目录》，截至2014年共有1372项。;文化遗产与世界文化遗产的区别;下列图片属于哪类遗产？;万里长城、故宫、京剧的价值;课堂小结;谢谢观看！