金融基础 课程思政 货币与货币制度.docx

项目一：认识货币与货币制度

1.理解货币的创新与发展趋势

思政教学案例：

2016年，时任中国人民银行行长周小川就提出DCEP（数字货币和电子支付）概念，把新一代支付和数字货币联在一起，这在国际上是领先的；中国人民银行在2016年成立了数字货币研究所，从法定数字货币理论体系、央行法定数字货币引用场景、分布式账本技术等理论框架以及技术难点、政策等方面研究和探讨了央行数字货币的发行和运营，这在国际上也是领先的。2020年1月10日，央行发布“盘点央行的2019金融科技”一文，梳理央行2019年在金融科技规划与监管、金融标准化工资、法定数字货币研发等方面的工作进展。关于法定数字货币研发，央行将有序推进法定数字货币（DC/EP）研发试验工作。在坚持双层运营、M0替代、可控匿名的前提下，基本完成法定数字货币顶层设计、标准制定、功能研发、联调测试等工作。

思政教育目标：

中国是个金融大国，但还不是金融强国，激发学生家国使命感，激发爱国情怀，立志为民族复兴而努力。

2．自觉维护人民币制度

我国现行的人民币制度是一种不兑现的信用货币制度，人民币是我国的法定货币，人民币既不与金银挂钩，也不依附于任何一种外国的货币。我国人民币制度是独立自主的、统一的、稳定的货币制度。其内容主要包括人民币的单位、发行、流通、黄金外汇储备、汇率以及保护国家货币的规定等。

人民币制度有以下几个基本特点：

（1）人民币是集中统一的货币。中华人民共和国境内唯一合法货币是人民币，也就是说，在我国国内市场上只准人民币流通。中国人民银行以国家信用作保证发行人民币。中国人民银行根据国家授权统一掌管人民币，负责集中统一印制和发行人民币，管理人民币流通。法律保护人民币，任何损害人民币的行为，都将受到法律的制裁。

（2）人民币是相对稳定的货币。人民币是一种不兑现的信用货币，没有法定的含金量，依靠充分的物资保证和不断增加的金融储备作为币值稳定的坚强后盾。但是，人民币是受纸币流通规律所制约的，在一定情况下也会出现通货膨胀的危险，所以，人民币的稳定是相对的，这就要求将“稳定币值”突出地放在货币政策目标的首位。

（3）人民币采取主辅币流通结构。人民币主币的“元”是我国经济生活中法定计价、结算的货币单位，具有无限法偿能力，无论每次支付数额多大，任何单位、个人都不得拒绝。辅币是有限法偿货币，供日常零星使用。在流通中，两者的比例应根据商品流通的客观需要，以满足金额大小不同的购买支付需要。

思政教学案例：

为适应人民币流通使用的发展变化，更好维护人民币信誉和持有人利益，提升人民币整体防伪能力，保持第五套人民币系列化，中国人民银行于2019年8月30日起发行2019年版第五套人民币50元、20元、10元、1元纸币和1元、5角、1角硬币，在保持现行第五套人民币主图案等相关要素不变的前提下，对票（币）面效果、防伪特征及其布局等进行了调整，采用先进的防伪技术，提高防伪能力和印制质量，使公众和自助设备易于识别。

思政教育目标：

维护人民币法定货币地位，维护人民币的依法流通，尊重法治，维护法律尊严。透过人民币防伪技术了解我国经济发展实况，激发爱国热情。