2024年浙江省杭州市萧山三中高一物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析.docVIP

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2024年浙江省杭州市萧山三中高一物理第二学期期末质量检测模拟试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

1、在地球两极和赤道的重力加速度大小分别为g1、g2,地球自转周期为T,万有引力常量为G,若把地球看作为一个质量均匀分布的圆球体,则地球的密度为

A. B.

C. D.

2、2019年5月17日,我国成功发射第45颗北斗导航卫星,“北斗二号”系统定位精度由10米提升至6米.若在北斗卫星中有a、b两卫星,它们均环绕地球做匀速圆周运动,且a的轨迹半径比b的轨迹半径小,则

A.a的周期小于b的周期

B.a的线速度小于b的线速度

C.a的加速度小于b的加速度

D.a的角速度小于b的角速度

3、(本题9分)下列物理量正负号的表述正确的是

A.重力势能正、负号表示大小B.电量正、负号表示方向

C.功正、负号表示方向D.速度正、负号表示大小

4、(本题9分)一高尔夫球以二百多公里的时速水平撞击钢板。图为球撞击过程中的三个状态,其中甲是刚要撞击的时刻,乙是球的形变最大的时刻,丙是刚撞击完的时刻。设球在甲、丙两时刻的动能分别为Ek1和Ek2,忽略撞击过程中球的机械能损失,则

A.Ek1Ek2 B.Ek1Ek2

C.Ek1=Ek2 D.条件不足,无法比较Ek1和Ek2的大小

5、(本题9分)小球做匀速圆周运动的过程,以下各量不发生变化的是()

A.线速度 B.向心力 C.周期 D.向心加速度

6、(本题9分)一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动,其电势能E随位移x变化的关系如图所示,其中0~x2段是对称的曲线,x2~x3段是直线,则下列说法正确的是()

A.x1处电场强度为零

B.x1、x2、x3处电势φ1、φ2、φ3的关系为φ1>φ2>φ3

C.粒子在0~x2段做匀变速运动,x2~x3段做匀速直线运动

D.x2~x3段是匀强电场

7、(本题9分)在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是

A.伽利略发现了行星运动的规律

B.卡文迪许通过实验测出了引力常量

C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因

D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献

8、(本题9分)一重球从高h处下落,如图所示,到A点时接触弹簧,压缩弹簧至最低点位置B。那么重球从A至B的运动过程中:

A.速度一直减小

B.速度先增加后减小

C.在AB之间有个确切位置速度有最大值

D.加速度方向先竖直向下再竖直向上

9、(本题9分)如图所示,在水平地面上放着斜面体B,物体A置于斜面体B上.一水平向右的力F作用于物体A,地面对斜面体B的支持力和摩擦力分别用N、f表示.若力F逐渐变大的过程中,两物体始终保持静止状态.则此过程中()

A.N变大 B.N不变 C.f变大 D.f不变

10、(本题9分)下列有关生活中的圆周运动实例分析,其中说法正确的是

A.汽车通过凹形桥的最低点时,车对桥的压力大于汽车的重力

B.在铁路的转弯处,通常要求外轨比内轨高,目的是减轻轮缘与外轨的挤压

C.杂技演员表演“水流星”,当“水流星”通过最高点时处于完全失重状态,不受重力作用。

D.洗衣机脱水桶的脱水原理是水滴受到的离心力大于它受到的向心力,从而沿切线方向甩出

二、实验题

11、(4分)(本题9分)利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:

a.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t.通过v=gt计算出瞬时速度v.

b.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=计算出瞬时速度v.

c.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,浊算出图时速度v,并通过h=计算出高度h.

d.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.

(1)以上方案中只有一种正确,正确的是.(填入相应的字母)

(2)本实验计算出重力势能的减小为,对应动能的增加为,由于不可避免地存在阻力,应该是(等于,略大于,略小于)

12、(10分)(本题9分)某同学设计了如图装置来验证碰撞过程遵循动量

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