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行军九日思长安故园课件

?行军九日思长安故园的诗意?诗的创作背景目录

引言

主题介绍主题名称主题内容

背景介绍历史背景文化背景

目的与意义目的通过学习行军九日思长安故园，了解唐朝时期的历史和文化，提高学生的文化素养和审美能力。意义行军九日思长安故园是一首具有代表性的唐诗，通过对其学习和欣赏，可以更好地理解唐朝时期的历史和文化，增强学生的文化自信心和民族自豪感。

行军九日思长安故园的诗意

诗的主题思乡之情历史背景诗中的“长安故园”，反映了诗人对唐朝故都的怀念，也反映了诗人对历史的思考。诗人通过描绘长安故园的景象，表达了对家乡的思念之情。节日氛围诗中提到“九日”，暗示着重阳节的氛围，重阳节是中国的传统节日，与家人团聚、登高赏菊是重阳节的传统习俗。

诗的意境010203孤独感节日氛围历史感

诗的情感思乡之情孤独感忧国忧民

诗的创作背景

历史背景

社会背景

个人背景岑参出身于官僚家庭，自幼受到父兄的熏陶和影响。他自幼聪颖好学，早岁孤贫，能够博览群书。岑参的祖辈都曾官至宰相。岑参青少年时前半生并不顺利，虽然他也曾两次进士落第，但最终还是考中进士，从此踏上仕途。岑参在安史之乱爆发后，先客居长安达两年之久。到757年（至德二载）四月，由杜甫等推荐任右补阙，这是由于杜甫等人的推荐。同年九月，改做起居舍人。不久他往凤翔行在，做了两个月的谏议大夫。10月，杜甫等五人扈从至成都。此后岑参被任命为职方郎中兼侍御史，所以杜甫写诗称为“故人供禄米”。十月以后辞官。因此岑参在安史之乱中经历是较为复杂的。

诗的艺术手法

修辞手法比喻拟人借代反复诗人通过将菊花比喻为“故园菊”，生动形象地表达了对家乡的思念之情。诗人将菊花拟人化，赋予其情感和生命，使诗歌更加生动有趣。诗人用“故园菊”来借代家乡，简洁明了地表达了对家乡的思念之情。诗人通过反复吟咏“故园菊”，强调了对家乡的深深思念之情。

表现手情于景虚实结合对比用典

语言特色生动形象平易近人节奏感强

诗的影响与评价

对后世的影响成为经典之作启发创作灵感传承文化价值观行军九日思长安故园是唐代著名诗人岑参的代表作之一，被誉为中国古代诗歌的瑰宝，对后世产生了深远的影响。许多诗人受到行军九日思长安故园的启发，从中汲取创作灵感，从而创作出许多优秀的诗歌作品。行军九日思长安故园所表达的文化价值观，如思乡之情、爱国精神等，在后世被广泛传承和发扬。

历代评价高度赞誉评价分歧争议与批评

对个人的影响激发情感共鸣1启发思考23提供美学享受

诗的鉴赏与感悟

鉴赏要点语言简练情感真挚意象丰富

感悟与启示思乡之情人生感悟追求美好010203

对生活的指导意义珍视亲情这首诗让读者更加珍视亲情，感恩家人对自己的关爱和支持。积极面对困境在行军途中，诗人仍然心系故园，启示读者在困境中保持乐观的心态，积极面对生活。追求精神家园通过对故园的思念，诗人表达了对美好生活的向往，启示读者追求自己的精神家园，让心灵得到寄托和滋养。

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