侯马市小学英语课程实施现状调查的开题报告.docxVIP

侯马市小学英语课程实施现状调查的开题报告

一、研究背景和意义

随着全球化的深入和国际交流的不断加强，英语作为全球通用语言，受到越来越多的人们的关注和重视。在中国，英语教育也已经成为了基础教育的重要组成部分。而小学英语作为英语学习的重要阶段，其课程实施情况对学生的英语学习起到至关重要的作用。然而，在实践中却时有小学英语课程的质量不尽如人意的情况出现，加强小学英语课程实施研究的必要性日益凸显。因此，本研究旨在探讨侯马市小学英语课程实施现状，为小学英语课程教学改进提供一定的参考。

二、研究目的

本研究主要目的为了解侯马市小学英语课程实施现状，具体包括以下几个方面：

1.了解小学英语课程的教学目标与内容是否与国家课程标准相符合；

2.了解小学英语教学中教师和学生的教学态度、教学方法和教学效果；

3.探讨小学英语课程实施中存在的问题及其对策。

三、研究内容和方法

本研究将对侯马市小学英语课程实施现状进行调查研究，具体内容包括以下几个方面：

1.了解小学英语课程的教学目标与内容。通过问卷调查等方式了解小学英语课程的教学目标和内容是否符合国家课程标准。

2.了解小学英语教师和学生的教学态度、教学方法和教学效果。通过观察、访谈等方式了解小学英语教师和学生在教学过程中的教学态度、教学方法和教学效果。

3.探讨小学英语课程实施中存在的问题及其对策。通过分析调查结果，探讨小学英语课程实施中存在的问题，并提出对策。

四、预期成果与意义

本研究将通过对侯马市小学英语课程实施现状的调查研究，得出以下预期成果：

1.了解侯马市小学英语课程实施现状；

2.发现侯马市小学英语课程实施中存在的问题及其原因；

3.提出对侯马市小学英语课程实施的改进对策。

本研究的意义如下：

1.为小学英语课程实施改进提供一定参考；

2.加深对小学英语课程实施的认识和理解；

3.为其他地区的小学英语课程实施提供一定的借鉴和参考。