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中班科学教案《水果列车》
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2024/3/27
目录
contents
课程介绍与目标
水果列车主题引入
水果种类与特点
水果列车游戏设计
幼儿实践与操作
课程总结与延伸
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课程介绍与目标
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2024/3/27
通过《水果列车》这一主题，可以激发幼儿对水果的兴趣，进一步了解水果的特征和营养价值。
结合中班幼儿的年龄特点和认知水平，设计具有趣味性和操作性的科学活动。
水果是幼儿日常生活中经常接触的食物，他们对水果有着丰富的感知经验。
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认识常见的水果，了解它们的名称、形状、颜色等特征。
认知目标
能力目标
情感目标
培养幼儿的观察能力和分类能力，学习按照水果的特征进行分类。
激发幼儿对水果的喜爱之情，培养幼儿良好的饮食习惯。
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准备多种常见的水果，如苹果、香蕉、橘子等，供幼儿观察和分类。
实物水果
准备相应的水果图片，用于展示和引导幼儿进行分类。
水果图片
使用投影仪或电子白板等设备，播放水果相关的视频或PPT，增强幼儿对水果的认知。
多媒体教学设备
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水果列车主题引入
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讲述一个关于水果的有趣故事，如《水果们的冒险之旅》。
通过故事中的角色和情节，引导幼儿了解不同水果的特点和作用。
利用故事中的转折点，引出水果列车的主题，激发幼儿的好奇心。
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向幼儿介绍水果列车的概念和特点，如列车上装载着各种水果，每种水果都有自己的车厢等。
通过图片或实物展示水果列车，让幼儿更加直观地了解水果列车的形象。
引导幼儿想象自己乘坐水果列车的场景，增强幼儿对水果列车的兴趣。
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与幼儿进行互动，询问他们喜欢的水果和原因，鼓励幼儿分享自己的经验。
利用游戏化的方式，如“猜猜看”游戏，让幼儿猜测列车上装载的水果种类，增加活动的趣味性。
通过设置奖励机制，如“水果小侦探”证书，激励幼儿积极参与活动，探究水果的奥秘。
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水果种类与特点
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苹果
香蕉
橙子
西瓜
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红色、绿色或黄色的外皮，口感脆甜。
黄色外皮，口感软糯，味道香甜。
橙色外皮，口感多汁，味道酸甜。
绿色外皮，红色或黄色的果肉，口感清爽。
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形状
水果形状各异，如苹果呈圆形，香蕉呈弯曲的月牙形，橙子呈圆形或椭圆形，西瓜呈椭圆形。
颜色
水果颜色丰富多彩，如苹果有红、绿、黄等颜色，香蕉为黄色，橙子为橙色，西瓜为绿色外皮红色或黄色果肉。
味道
水果味道各异，如苹果口感脆甜，香蕉软糯香甜，橙子多汁酸甜，西瓜清爽甘甜。
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富含维生素C和纤维素，有助于保持身体健康和消化系统正常运作。
富含钾和维生素B6，有助于维持心脏健康和神经系统正常运作。
富含维生素C和抗氧化剂，有助于提高免疫力和保护细胞免受损伤。
富含水分和维生素A、C，有助于保持皮肤健康和促进视力发展。
苹果
香蕉
橙子
西瓜
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水果列车游戏设计
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通过游戏，使幼儿能够认识不同的水果，并了解水果的基本特征。
游戏目标
准备一列玩具火车和一些不同种类的水果模型或图片。
游戏准备
每个幼儿扮演一种水果，依次上火车。在上车前，需要说出自己扮演的水果的名称和特征。说对的幼儿可以上车，说错的则需要重新说一遍，直到说对为止。
游戏规则
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根据班级人数和水果种类，将幼儿分成若干组，每组扮演一种水果。
分组方式
每组选出一名组长，负责协调和组织本组的游戏活动。其他幼儿则分别扮演不同的水果角色。
角色分配
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教师首先向幼儿介绍游戏规则和注意事项，然后开始游戏。
游戏开始
每个幼儿依次上火车，说出自己扮演的水果的名称和特征。其他幼儿可以提问或补充，增加游戏的互动性和趣味性。
游戏进行
当所有幼儿都上车后，游戏结束。教师可以对表现优秀的幼儿进行表扬和鼓励，同时引导幼儿总结游戏经验和收获。
游戏结束
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幼儿实践与操作
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准备多种水果，如苹果、香蕉、橙子、葡萄等，让幼儿通过观察和触摸识别水果的名称、颜色和形状。
引导幼儿将相同种类的水果进行分类，锻炼他们的分类能力。
通过比较不同水果的大小、重量等特征，让幼儿了解水果的多样性。
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准备一些玩具火车和水果模型，激发幼儿的兴趣。
让幼儿按照自己的想法，将水果模型摆放在玩具火车上，搭建成一列“水果列车”。
鼓励幼儿与同伴分享自己的“水果列车”，并描述水果的名称和特征。
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在活动过程中，引导幼儿观察水果的变
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