“工学结合、校企合作”人才培养模式下高职思想政治教育探析的开题报告.docxVIP

“工学结合、校企合作”人才培养模式下高职思想政治教育探析的开题报告

一、选题的背景

随着我国经济的快速发展，对高技能人才的需求越来越大，因此高职教育在国内教育体系中变得越来越重要。然而，在高职教育中，思想政治教育一直是一个备受关注的问题。当前，随着教育改革的不断深入，高职学校开始采用“工学结合、校企合作”人才培养模式，这种新的人才培养模式也提出了新的思想政治教育问题。因此，本研究将围绕“工学结合、校企合作”人才培养模式下高职思想政治教育探讨，为高职思想政治教育提供新的思路和实践经验。

二、研究的目的与意义

本研究旨在探讨在“工学结合、校企合作”人才培养模式下高职思想政治教育的形式、内容和方法。通过对高职学校中的思想政治教育的实际调研和案例分析，分析当前思想政治教育工作存在的问题和不足，并提出相应的解决方案。

这项研究的意义在于：

1.为高职学校的思想政治教育提供新的思路和方向。

2.促进高职学生思想成长和道德素质提高，为高职学生全面发展奠定基础。

3.加强高职学校与企业的合作，为高职学生提供更深入、更有用的实践机会。

三、研究的方法与步骤

本研究将采用以下方法进行：

1.文献资料法：对高职学校思想政治教育的现状、发展趋势、前沿理论等相关文献进行搜集和分析，为本研究提供理论支持。

2.实地调查法：设计问卷，采访高职学校的学生和教师，以了解目前高职思想政治教育的实际情况。

3.案例分析法：结合某一高职学校的校企合作模式，对其思想政治教育的实践案例进行分析。

四、预期成果

本研究预期取得以下成果：

1.对高职学校在“工学结合、校企合作”人才培养模式下的思想政治教育形式、内容和方法进行探讨，为高职思想政治教育提供新的思路和方法。

2.分析高职学校中思想政治教育的现状和存在问题，提出相应的建议和改进措施。

3.通过对某一高职学校校企合作模式下的思想政治教育实践案例分析，为其他高职学校提供可借鉴的实践经验和方法。