江西科技版《信息技术》八年级(下册)全册教案(共16周).doc

二O一二至二O一三学年度第二学期

学科__信息技术__

年级__八年级〔下〕_

教师__赵全民

附2：电子备课稿格式〔可根据学科教学需要增加栏目〕

教学设计〔1〕

学科

信息技术

备课教师

XXX

授课时间

第周

月日

八(下)册

课题

第一章：多媒体与多媒体作品制作第1节多媒体概述

教学目标

1、掌握多媒体根本知识

2、掌握PowerPoint制作多媒体报告的根本过程

3、掌握幻灯片的背景及文字属性的设置

4、掌握图形、图像的插入

教学重点

教学难点

教学重点:多媒体的含义

教学难点:多媒体信息的类型及特点

教学方法与手段

1、利用多媒体电脑室进行课件的演示和相关知识的讲授；

2、利用自我学习课件指导学生进行相关知识的学习与稳固；

3、指导学生对相关的网页进行浏览。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、多媒体概述

1、多媒体的含义：

媒体这个词，在信息技术领域中有两层含义：一是指信息的物理载体〔即存储和传递信息的实体〕二是指记录、展示、传输信息的载体，我们所说的多媒体指的是计算机在记录、展示、传输信息时综合处理和使用的文字、声音、图形和图像、动画等多种媒体。

2、多媒体作品

二、多媒体信息的类型及特点

1、文本媒体

制作文本媒体的软件有：word2003、Cool3D、PhotoShop等。

常用的格式有TXT、DOC、PCX等

2、图像媒体

常用的图像素材制作软件有：图像处理类的PhotoShop和CorelDraw,屏幕捕捉类的SnagitHyperSnap,视频捕捉类的超级解霸类。

图像常用格式有：BMP、TIF、JPG、GIF

3、动画素材

常用的动画软件有Flash、AnimatorStudioPro、3MAX

常用的动画文件格式有：FLC、SWF、GIF

4、声音素材

声音可以通过Windows2000附件中录单机录制获复明，也可通过有关软件获得。

常用的声音有三种格式：WAV、MIDI、MPG3等

5、视频影像素材

常用的视频格式有：AVI、MEPG、MOV、DTA等

常用的视频影像处理软件有UleadMediaStudio和AdobePremier以及超级解霸等

三、小结

1、多媒体的含义

2、多媒体信息的类型

2、多媒体信息的特点

修改局部

板书设计

教学反思

参考资料

教学设计〔2〕

学科

信息技术

备课教师

XXX

授课时间

第周

月日

八(下)册

课题

第一章：多媒体与多媒体作品制作第2节多媒体信息的类型及特点

教学目标

知识与技能：

1．熟练掌握媒体信息的分类。

2．掌握各种媒体信息的特点。

过程与方法：

1．掌握根据作品的需求和各种媒体信息的特点，适当地选取媒体表达内容的方法。

2．掌握根据作品的规划，选择适宜的媒体素材，建立作品媒体素材库的方法，培养综合运用知识的能力。

情感态度与价值观：

1．培养学生创新思维和审美的能力。

2．培养学生鉴别信息、筛选信息的能力。

教学重点

教学难点

教学重点:媒体信息的分类及特点

教学难点:掌握根据设计的需要选取素材的思想

教学方法与手段

任务驱动式方法，围绕《快乐校园》作品的设计方案进行素材选取的工作。

教学准备

画册一本，记录片一部，录音三段，教学动画一部。

教学过程

情景引入

在母校50年校庆的时候，你被分配到接待小组，负责向各位来宾介绍母校50年来的开展变化，你将会采用什么方法来介绍？如何充分利用各种不同的媒体信息将内容表达形象化，让你的介绍更加精彩？

新课讲解

一、常见的多媒体信息类型

常见的多媒体信息类型有文本、图形、声音、动画和视频。在表达的时候，要根据对表达内容与表达效果的分析和各种媒体信息的特征，选择适宜的媒体信息，并把它们分别安排在适当的信息单元中。

二、各种媒体信息的特征

1．文字

文字是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式，文字表达的信息给人充分的

想象空间，它主要用于对知识的描述性表示。

2．图形、图像

图像是多媒体作品中最重要的信息表现式之一，它是决定一个多媒体作品视觉效果关键因素。

展示《贺兰一中50校庆画册》。

3．声音

能直接、清晰地表达意义，引起使用者的注意。

播放三段录音。

4．动画

可以使我们要表现的内容更加生动，还可以把抽象的、难以理解的内容形象化，合理使用动画可以到达事半功倍的效果。

播放教学动画。

5．视频

视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交代事物的开展过程。视频有声有色，在多媒体中充当着重要的角色。

播放《贺兰一中》50校庆记录片。

课堂实践

1．有一个刚接触电脑的同学象你请教鼠标的使用方法，请问你会用哪种媒体类型向他讲解？

2．分组讨论《快乐的校园》中“校园风景”、“学生活