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试卷第=page66页,共=sectionpages77页
2022-2023学年广东省深圳中学共同体联考
七年级(上)期中历史试卷
一、单选题(本大题共23小题,共46.0分)
1.2022年国庆节期间,深圳中学初一(2)班卫来同学积极参加户外活动,游览中国最早的人类遗址,并且完成初一历史《核心素养作业》第一部分“博展报告”,卫来同学去参观的地方应该是(?????)
A.陕西 B.北京 C.浙江 D.云南
2.如图是《北京人头像复原图》,可以看出,生活在几十万年前的北京人具有明显猿的特征,但北京人已经不是动物,而是人了,主要理由是(?????)
A.北京人不怕火 B.北京人过群居生活
C.北京人会采集野果 D.北京人会制造和使用工具
3.我国先民的足迹遍布祖国大江南北,已发现的遗址数量众多,但地域文化都各具特色,根本原因是(?????)
A.思想意识不同 B.使用工具不同 C.自然环境不同 D.生活习惯不同
4.假如你生活在距今一万年左右的长江流域,如图所示图片中,哪一样在你的生活中是不可能出现的?(?????)
A. B.
C. D.
5.北京人生活在几十万年前旧石器时代,河姆渡和半坡居民生活在6000年前的新石器时代,新石器时代和旧石器时代相比较,“新”在(?????)
①有原始农耕和陶器②有住房,过定居生活③以磨制工具为主,懂得钻孔④过群居生活
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.“炎联蚩败统天下,种养车行屋建藩。教化群生兴社会,中华始祖拜轩辕。”该诗句歌颂了谁的主要功绩?(?????)
A.炎帝 B.黄帝 C.蚩尤 D.皇帝
7.深圳中学初一(9)班林昱宇同学热衷探究历史,卡片上有“元谋人、北京人、半坡、河姆渡、炎黄”,可见他学习的历史主题是(?????)
A.远古的传说 B.我国原始农耕文明产生和发展
C.我国早期人类和文明的起源 D.我国早期国家的产生和社会变革
8.初一(8)班邱一天同学历史复习卡片上内容是“夏商周、青铜器和甲骨文、动荡的春秋和战国时期的社会变化”,说明他学习的历史主题又是(?????)
A.我国早期人类和文明的起源 B.我国五千年历史演变的过程
C.我国早期国家的建立和社会变革 D.我国文字演变的过程
9.在中国历史上,原始社会被奴隶社会取代,“公天下”被“家天下”取代,从人类历史发展来看(?????)
A.这是一种进步 B.这是一种退步 C.进步与退步相交织 D.无所谓进步和退步
10.制作年代尺,是学习历史的一种方法。如图是我国奴隶社会发展的年代尺,结合课本所学,对年代尺解读错误的是(?????)
A.夏朝建立于公元前21世纪早期
B.夏朝历史400多年,商朝历史接近600年
C.商朝是我国奴隶社会初步发展阶段,开始有文字记载历史
D.西周是我国奴隶社会强盛阶段,定都洛阳
11.中华文明源远流长,文化博大精深。初一(1)班顾皓元同学搜集“司母戊鼎、四羊方尊、甲骨文”等资料,并且利用假期前往河南安阳参观,说明这位同学关注的朝代是(?????)
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
12.通过学习历史,我们知道夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因都是(?????)
A.诸侯叛乱 B.外敌入侵 C.“国人暴动” D.统治者失去民心
13.甲骨文是我国最早的文字,甲骨文有多种造字方法,看图,“从”字属于哪一种造字法?(?????)
A.象形 B.形声 C.会意 D.指事
14.西周与秦朝相比,政治上最大的不同在于(?????)
A.王位世袭制 B.实行分封制
C.建立国家机器(机构、军队、监狱等) D.流行殉葬
15.孔子是我国春秋晚期著名思想家、教育家和政治家,弟子司马耕,字子牛,这反映我国牛耕在当时非常推崇。我国牛耕开始于(?????)
A.河姆渡时期 B.夏朝 C.商朝 D.东周的春秋时期
16.春秋战国时期,属于孔子的思想主张是(?????)
A.“兼爱”、“非攻”,反对不义战争,主张人们互相帮助
B.事物都有对立面,对立双方可以相互转化
C.要求统治者体察民情,爱惜民力,反对苛捐杂税
D.历史是不断前进的,后代总是胜过前代
17.四川成都平原之所以成为“天府之国”,得益于(?????)
A.西周国力强大 B.四川气候适宜、地势平坦 C.都江堰的修建 D.秦朝的统一
18.春秋时期,我国农业有了巨大发展,由此推动手工业、商业的发展繁荣。春秋时期农业生产力发展提高的重要标志是(?????)
A.出现夏历 B.出现磨制石铲 C.青铜制造业发达 D.铁器和牛耕的推广
19.春秋出现“春秋五霸”,战国出现“战国七雄”,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。对此,解读正确的是(?????)
A.春秋时期是动荡的,战国时期政局则比较安定
B.春秋和战国,周王的地位越来越高
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