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期中考试动员期中考试动员大会教师发言稿(17篇）

期中考试动员的意思是为了鼓舞同学做好期中考试预备所进行的一次动员活动。这个活动通常是为了让同学们了解即将到来的考试，关心他们更好地预备，并鼓舞他们仔细对待这次考试。通过动员，老师们会供应一些有用的建议和策略，以关心同学更好地理解和把握所学的学问。动员也通常包含对考试格式、时间、评分标准等的具体解释，以便同学了解他们需要如何应对。以下是有关于期中考试动员的有关内容，欢迎大家阅读！

期中考试动员1

老师们、同学们：

早上好!

不经意间，半个学期很快从身边悄然消逝，我们已从酷暑难奈的盛夏来到了带着丝丝凉意的秋天，即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。

这次考试我们与集团部分学校一齐联考并且和长郡双语一齐阅卷，详细支配是：下周一和周二，初二班级考试，考试科目是语文、数学、英语、物理、地理、生物，初一班级照常上课；周三，初一班级考试，考试科目是语文、数学、英语，初二班级照常上课。请班主任老师将期中考试的详细支配贴在或写在教室的醒目位置。

对于初一班级的同学来说，这是你们学校阶段的第一次大型的测试，这次考试，能够检验同学们对不一样于学校的学习方法的适应程度，并针对考试中暴露的问题对自我的学习方法作一些改善。对于在上次月考中取得优异成果的学霸，这是你们与集团其他学校学霸们PK的最好机会，是骡子是马这次就拉出来溜溜。这一点，初二班级的学长学姐就是你们的榜样，他们已经四次参与集团的联考，每次都以肯定优势秒杀集团的各路高手，我还清晰的记得他们第一次期中联考后我在总结表彰大会上讲话的题目《有一种霸气叫做郡维》，期望初一班级能传承这种霸气，大家有没有信念？非常棒！另外，由于这次考试是电脑阅卷，所以还提示大家留意几点：1、预备好铅笔和橡皮擦，用于填涂答题卡；2、按要求规范填涂，要将小长方形涂满，不要涂太轻，以免机器不识别，更正答案时要将原先的答案擦洁净，以免机器错误的识别；3、不要折叠答题卡，以免影响扫描；4、在规定区域答题，写到外面，机器是扫描不到的。期望同学们不要由于非智力因素而丢分。

对于初二班级的同学来说，这次考试，是一种跨越。初二能够说是一道坎，要参与生地会考，拿下中考首A，初二的学习是学校三年学习中承上启下的关键一年，无论是学问的难度，还是广度，都上升了一个层次，初二也是三年中文化科目最多的一年，有8科。所以，初二这一年的学习，就如逆水行舟，稍不努力，你可能就被大部队甩开。当然，初二班级的同学们已经用四次联考成果展现了你们的霸气，期望你们能连续这种霸气，大家有没有信念！还有我们的1605班，有没有信念！好的，期盼你们的表现！

离期中考试还有一周时间，我依据自我的阅历，给同学们再提几条提议和要求。

1、思想上：专注学习，全身心投入

美国19世纪哲学家、诗人爱默生说：“一心向着自我目标前进的人，整个世界都给他让路！”他所说的“一心”就是聚精会神，心无旁骛，不受任何干扰。在学习竞争中，最关键的就是珍惜时间，集中精力，一心一意紧紧把握每时每刻，提高自我的学习竞争力。所以，今日我在此号召全体同学聚精会神，专注学习，争取早晚自习提早10分钟进教室，并且做到“入室即静，入座即学”，营造良好的学习氛围，全身心投入到期中复习备考当中去。

2、方法上：重视基础，温故知新

考试的`复习必需要重视基础，越是基础的的学问，越是具有较大的包涵性，它对新的问题的适应性就越宽广，所以在复习中要对所学的基本概念和基本规律有一个再熟悉、再理解、再提高的过程，要做到：

学问的梳理-重温教科书、看课堂笔记、看错题集，杜绝学问盲点；

概念的巩固-把握精确?????的概念，明确概念的内涵和外延，构建学问的网络；

规范的练习-在复习的过程中对所练习的资料必需要做到表达规范、过程完整，突出重点，擅长思索，到达举一反三的效果。

3、心态上：要正视考试，放下包袱

考试既是学问的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧急但不能过于紧急，要坚持必需的焦虑但不能过于焦虑，要调整好心态，放下包袱，适当调整好自我的心理，用平和进取的心态，坦然应对考试，要对自我布满信念。考试时，要镇静冷静，留意把握时间，仔细分析试题，认真推敲，先易后难，做到基础题不失分，难题多得分。总之一句话，对于考试，我们要在战略上轻视它，在战术上重视它。

4、作风上：诚恳做人，诚信考试，严格遵守考试纪律

考试不仅仅是一场文化学问的考试，更是一场道德品质的考试，学习上有付出才会有收获，有勤奋才会有成果。来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不仅仅不能弥补自我学习上的漏洞，相反会让自我失去诚恳的珍贵品质。孟子云：