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2024精选学前班认识人民币教案
目录
课程介绍与目标
人民币基本概念
人民币使用场景与交易方式
人民币真伪辨别技巧
目录
人民币文化内涵与传播途径
儿童财商培养与理财观念建立
总结回顾与展望未来
课程介绍与目标
01
02
培养学前儿童对人民币的认知，有助于提高其生活自理能力和财商意识。
现代社会中，人民币作为法定货币，在日常生活中扮演着重要角色。
人民币的基本概念、面值识别、简单交易等。
教学内容
采用讲解、示范、实践操作等多种教学方法，结合游戏、故事等形式，激发学前儿童的学习兴趣。
教学方法
人民币基本概念
人民币是中国的法定货币，由中国人民银行发行和管理。
人民币具有价值尺度、流通手段、支付手段等货币基本职能。
人民币作为中国的官方货币，在国内外经济交易中发挥着重要作用。
人民币的面值包括1元、5元、10元、20元、50元和100元等。
不同面值的人民币具有不同的颜色和图案，易于识别和区分。
人民币上的图案包括毛泽东头像、国徽、人民大会堂、布达拉宫等，具有独特的文化内涵和历史意义。
人民币使用场景与交易方式
在商场、超市等实体店铺，顾客可以直接使用人民币现金进行支付，收银员会验钞并找零。
商场购物
餐饮消费
交通出行
在餐厅、小吃店等餐饮场所，顾客可以支付人民币现金购买餐品，服务员会核对金额并找零。
乘坐公交、地铁等公共交通工具时，可以使用人民币现金购票或充值交通卡。
03
02
01
通过刷银行卡或插卡方式进行支付，包括借记卡、信用卡等，适用于各类商户和线上交易。
银行卡支付
使用手机等移动设备通过扫码或NFC等方式进行支付，如支付宝、微信支付等。
移动支付
将人民币存入电子钱包账户，通过电子钱包进行支付和转账，如ApplePay、HuaweiPay等。
电子钱包
消费者在跨境电商平台购物时，可以使用人民币进行支付，平台会将人民币转换成相应的外币结算给境外卖家。
跨境电商支付
在旅行前或旅行中，可以在银行或外汇兑换机构将人民币兑换成其他货币，以便在境外使用。
旅行外汇兑换
企业和个人可以通过银行或支付机构进行国际汇款和结算，使用人民币作为交易货币之一。
国际汇款与结算
人民币真伪辨别技巧
印刷特征
真人民币采用凹版印刷，图案层次丰富，立体感强；假币多采用平版印刷，图案较平淡。
纸张质地
真人民币采用特殊纸张，手感挺括、有韧性，而假币往往使用普通纸，手感较软。
色彩与图案
真人民币色彩鲜艳，图案清晰；假币色彩暗淡，图案模糊。
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荧光反应
在紫外线下，真人民币有特定荧光反应，如面额数字、安全线等；假币荧光反应与真币不同或没有荧光反应。
01
安全线
真人民币安全线嵌入纸张内部，有全息开窗和磁性特征；假币安全线多为印刷而成，无全息开窗和磁性特征。
02
水印
真人民币水印立体感强，透光观察清晰可见；假币水印多为印刷而成，模糊不清。
雕刻人像
真人民币人像雕刻精细，神态自然；假币人像雕刻粗糙，神态呆板。
真人民币采用雕刻凹版印刷，其点状结构和行名、面额数字等均采用雕刻凹版印刷，有凹凸感；假币往往采用电子分色原理制作，无凹凸感。
真人民币安全线和彩色纤维中有机运用磁性微缩文字防伪技术，仪器检测有磁性；假币往往没有磁性或磁性特征不稳定。
真人民币纸张中有机运用彩色纤维和无色荧光纤维；假币纸张中一般没有彩色纤维或只有少量彩色纤维，且无色荧光纤维在纸张中的分布也不均匀。
雕刻凹版印刷
磁性微缩文字
彩色纤维和无色荧光纤维
人民币文化内涵与传播途径
人民币上印有各种具有中国特色的民族图案，如牡丹、菊花、龙、凤等，这些图案代表了中国传统文化和民族精神。
民族图案
人民币上除了汉字外，还有蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文四种少数民族文字，体现了中国多元文化的特点。
民族文字
人民币上的人物形象也反映了中国的民族特色，如毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈革命家的形象，以及工人、农民、解放军等普通劳动者的形象。
民族人物
人民币的色彩运用十分讲究，采用了多种颜色和色调的搭配，使得票面色彩鲜艳、层次丰富。
色彩运用
人民币的线条构图简洁明了，通过粗细、曲直、疏密等线条的变化，表现出不同的主题和意境。
线条构图
人民币采用了多种雕刻技艺，如凹版印刷、凸版印刷、雕刻人像等重点防伪部分，使得票面图案立体感十足，具有很高的艺术价值。
雕刻技艺
通过学校教育和社会教育等途径，向公众普及人民币的相关知识，提高公众对人民币的认知度和认同感。
教育引导
利用电视、广播、报刊、网络等媒体平台，开展人民币文化的宣传活动，扩大人民币文化的影响力。
媒体宣传
积极开展与其他国家和地区的文化交流活动，展示中国货币文化的独特魅力，促进世界对中国文化的了解和认同。
文化交流
将人民币文化融入旅游业发展中，通过旅游推广和旅游商品开发等方式，让更多的人了解和认识人民币文化
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