《工程力学》课程教学大纲.docxVIP

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工程力学课程教学大纲

课程名称:工程力学

英文名称:EngineeringMechanics课程编码:x4041351

学时数:32

其中实践学时数:0 课外学时数:0学分数:2.0

适用专业:环境工程

一、课程简介

工程力学既是各门后续力学课程的理论基础,又是一门具有完整体系并继续发展着的独立学科,而且在工程中有着广泛的应用。其教学内容分为两部分:静力学和材料力学。静力学研究物体在力系作用下的平衡条件,主要包括物体的受力分析、力系的等效替换(或简化)、各种力系的平衡条件及其应用;材料力学研究杆件的强度、刚度和稳定性问题,主要包括应力、应变、变形等基本概念,杆件强度、刚度和稳定性校核所必要的基础知识和计算方法等。

二、课程的性质和教学目标

工程力学是环境工程专业的一门专业选修课,该课程的学习可以帮助学生理解力学的基本概念和基本定律,掌握工程力学的基础知识和基本理论以及处理工程力学问题的基本方法,同时可以有效培养学生逻辑思维能力,促进学生综合素质的全面提高。

三、教学目标与毕业要求关系表

教学目标 培养要求

支撑环境工程专业培养要求二(4)

通过学习,使学生对刚体平衡和材料力学的基本问题有明确的基本概念、必要的基础知识、比较熟练的计算能力和研究方法。

可以有效培养学生逻辑思维能力,促进学生综合素质的全面提高

具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践及工程综合能力、自学能力等基本能力。

支撑环境工程专业培养要求二(6)

具有初步的科学研究和实际工作能力、具有一定的创新和批判性思维能力。

四、课程教学内容、基本要求、重点和难点

静力学部分:

(一)静力学的基本概念、受力图

了解力和刚体的概念,掌握静力学公理;熟练进行物体的受力分析,画受力图。重点:物体的受力分析;难点:画受力图。

(二)平面汇交力系

了解工程中的平面汇交力系,掌握平面汇交力系平衡方程,平面汇交力系合成。重点和难点:列平面汇交力系平衡方程。

(三)力矩平面力偶系

理解力对点之矩、力偶对力偶矩,平面力偶的合成与平衡问题;掌握力偶的等效。重点:平面力偶的合成与平衡问题;难点:列平衡方程。

(四)平面一般力系

了解工程中的一般力系问题;理解力线平移定理,平面一般力系向一点简化,主矢和主矩,掌握利用平衡方程进行计算的方法。

重点:列平衡方程;难点:物体系平衡问题。

(五)空间力系

了解工程中的空间力系问题;理解力在空间坐标轴上的投影,力对轴之矩;掌握列空间力系的平衡方程求解未知的约束反力方法。

重点:空间力系的平衡方程;难点:针对空间问题,利用平衡方程进行计算,求解未知的约束反力。材料力学部分:

(六)轴向拉伸和压缩

了解工程中的轴向拉伸和压缩问题;理解轴向拉伸和压缩时力学性能;掌握内力、应力和变形的计算方法。

重点:内力、应力和变形的计算方法;难点:变形计算。

(七)扭转

了解工程中的扭转问题;理解扭转时内力,薄壁圆筒的扭转;掌握圆轴扭转时应力和变形的计算,掌握圆轴扭转时强度和刚度校核。

重点:圆轴扭转时应力、强度计算;难点:圆轴扭转时变形、刚度计算。

(八)弯曲内力

了解工程中的弯曲问题;掌握弯矩和剪力概念和求法,掌握梁的弯矩图和剪力图的画法。重点:列出梁的弯矩和剪力计算;难点:画梁的弯矩图和剪力图。

(九)弯曲应力

了解梁的弯曲正应力概念概念;掌握梁的弯曲正应力计算公式,弯曲强度校核。重点:梁的弯曲正应力计算公式;难点:弯曲强度校核。

(十)压杆的稳定

了解压杆稳定概念,提高压杆稳定性措施;掌握细长杆临界力、临界应力和柔度的计算,掌握压杆的稳定性校核。

重点:临界力的计算;难点:稳定性校核。

五、教学方式及学时分配

序号

主要内容

主要教

学方式

学时

分配

辅导答

疑比例

静力学的基本概念和受力分析

讲授

4

1:1

平面汇交力系

讲授

1

1:1

平面力偶系

讲授

1

1:1

平面一般力系

讲授、练习

4

1:1

空间力系

讲授

2

1:1

绪论和基本概念

讲授

2

1:1

轴向拉伸和压缩

讲授、练习

4

1:1

扭转

讲授、练习

4

1:1

弯曲内力

讲授、练习

4

1:1

弯曲应力

讲授、练习

4

1:1

十一

压杆稳定

讲授

2

1:1

六、课程其他教学环节要求

七、本课程与其他课程的联系先修课程:大学物理、高等数学后续课程:无

八、建议教材及教学参考书目

《工程力学》,王明斌庞永平主编,北京大学出版社,2011

《工程力学-静力学》,北京科技大学、东北大学编,高等教育出版社,2008

《工程力学-材料力学》,北京科技大学、东北大学编,高等教育出版社,2008

九、课程考核方式与成绩评定办法

课程考核方式:考查

成绩评定方法:作业及平时表现成绩*2

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