高考化学（江苏版）二轮复习专题三 选择题中的瓶颈题突破.docxVIP

微专题三选择题中的瓶颈题突破【知识网络】

选择题中的瓶颈题突破

选择题中的瓶颈题突破

微专题三

(本专题对应学生用书第20页~第31页)

知识网络

实验操作与实验目的

实验操作与实验目的

[物质的制备实验

物质的检验、鉴别及除杂

[物质的性质实验

单一溶液中粒子浓度比较

混合溶液中粒子浓度比较

反应过程中溶液中粒子浓度的变化及大小比较

化学平衡移动的图表分析

化学平衡移动的陌生图像

考向1,

考向2

考向3。

考向4

考向5

考向6

考向7

考向8

考向9。

电解质溶液中的粒

子浓度大小比较

实验操作、现象_和结论

化学反应速率与化学平衡

选择题中的瓶颈题突破

【高考回眸】

命题规律研透考情，展示能力

——高考回眸

考点实验设计方案与实验目的

1.(2016·江苏高考第13题)根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是()

选项

实验操作和现象

结论

A

室温下，向苯酚钠溶液中通入足量CO?,溶液变浑

浊

碳酸的酸性比苯酚的强

B

室温下，向浓度均为0.1mol-L1的BaCl?和CaCl?混合

溶液中滴加Na?SO?溶液，出现白色沉淀

Ksp(BaSO?)Ksp(CaSO?)

C

室温下，向FeCl?溶液中滴加少量KI溶液，再滴加几

滴淀粉溶液，溶液变蓝色

Fe3+的氧化性比I?强

D

室温下，用pH试纸测得：0.1