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昂起头来真美

寂静。

短暂的无声后，是经久不息的雷鸣般的掌声。

我做到了。学校70周年校庆就这样在我最后一句主持辞中圆满成功。在那一刹那间，抛却头脑中自己的所有缺点与不足，将悲观与哀愁付诸九霄云外——我尝到了成功的滋味与自信的喜悦。

随着人流渐渐离场，我走向后台，泪水悄悄地顺着脸颊流入嘴角，竟是清甜的。

“交给你一个任务，”那天晨会结束徐老师把我叫去大队部，一见到我便开门见山地说，“下周一是我们学校70周年校庆汇演，我打算由你和詹某某来主持，马上你要做的就是叫詹某某来办公室，根据主持词理清整个典礼流程，熟悉每一个节目，并要对主持辞进行相应的修改??总之，时间很紧迫啊。”

听了一连串的安排，我愣在原地没反应。“怎么了。”徐老师看着把头低得极低的我问道。“我??恐怕不行”，我只顾盯着地面，小声地回答，“在这么重要的校庆典礼上主持??我一定会紧张的。”

老师好像意识到了我那高频率哆嗦的双腿，笑了笑，抬起我的下巴，道：“紧张。紧张是很正常的啊，自信一点嘛，昂起头来，相信自己能行的，去吧去吧，快行动起来。”

我只好应了一声，昂着僵硬的脑袋走出了大队部。校庆典礼时长两个多小时，主持词的初稿就占整整6张纸，如果在一千余号人面前忘词岂不是很惨，我怯怯地想。

师命难违。无奈之下，我花了一整天的时间，和詹同学一起对着流程将主持稿一点一点地“啃”了下来，工作告一段落，心中突然产生了莫名的成就感。

“看我们用一天的时间就将稿子弄出来了，放学给徐老师检阅一下就可以开始背稿了，多亏了有你，要一起加油啊。相信自己的能力。”我在詹同学憨憨的笑中又找到了自信。“嗯，相信自己，一起努力，”我抬起头回应他。

接下来的几天，校对、过稿、排练，有条不紊地进行中，我也在成长着。

“最后再次感谢各位来宾的光临。祝大家身体健康万事如意。”“庆祝南京长江路小学建校七十周年文艺汇演到此结束。”掌声雷动，自信之旗随风扬起，昂着头目送着嘉宾们离场，帷幕落下，圆满成功。我在这个舞台上见证了自己的成长。

泪水悄悄地顺着脸颊流入嘴角，竟是清甜的??

昂起头来真美，虽然往事如烟般飘散，但这次成功却一直照亮着我人生路途前行的方向，从此我不再胆怯和自卑，无论遇到多大的困难，我都会昂着头，勇敢地走下去??

初二：jasmine21

第二篇：《昂起头来真美》读后感《昂起头来真美》读后感

——单鹏碧

自信就如同一颗会发光的星星，拥有自信的人，他的身上也会同样散发出独特的光芒，这种光芒会给他的人生带来美丽的风景。

故事的主要内容是12岁的珍妮是个总爱低头的小女孩，因为她总觉得自己长得不够漂亮，在家常常做“隐形人”，在学校她从不主动举手发言，是一个很容易被老师和同学们忽略的人。一天早上，她在上学的路上，到饰物店里买了一个绿色的蝴蝶结，店主夸她很漂亮，她很想让同学们看看，出门跟别人碰了一下都没在意。那天她得到了很多人的赞美，她想一定是蝴蝶结的功劳，但是她回家一照镜子，头上根本没有蝴蝶结，她能得到这么多的赞美，完全是因为她昂起头来，是自信给她带来了赞美。

读完这个故事，我懂得了。自信会使人变得美丽。我以后要昂起头来，面对人要面带微笑，衣着要整洁大方。有自信的人才能交很多好朋友，才能得到别人的信任，才能给别人带来快乐。

第三篇：昂起头来真美（作文案）大全主备人：

审核人：（备课组长签名）

时间：

教师寄语。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

作文指导导学案

【学习目标】

1.学习如何点题

2.学习如何锤炼开头和结尾【知识链接】

1.如何点题：

所谓点题，就是在恰当的地方用简明的语言点明题意，提示文章主旨，暗示文章脉络层次。

2.点题的方式。点题的方式有抒情点题、议论点题、总领句点题、描写点题。

3.点题的位置：点题的位置是灵活的，可以在以下位置点题。（1）标题点题：即直接用文章的观点来做文章的标题（需要自拟题目的作文）（2）篇首点题：即开门见山点题。

（3）篇中点题。即在文章叙述或论说过程中，以简洁精炼的语句，恰如其分地点出文题所蕴含的深意，加强文章内容与标题之间的联系。

（4）篇末点题。即在文章的主题已经得到充分表现的基础上，再加上点睛之笔，可以使读者更准确地把握文章中心，而且也可以在结构上起到收束全文的作用。

（5）通篇点题。即综合运用前面提到的点题方法，在文章的不同位置反复点题，也就是标题、开头、中间、结尾都点题。

4.中考作文“凤头”八法（见智慧背囊第8页）5.中考作文“豹尾”五法（见智慧背囊第42页）【文题展示】

自信原本就是一种美丽。无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽??只要昂起头来，就会使你变得美丽。

请结合自己的生活经历和感悟，以“昂起头来真美”为题，写一篇文章。文体不限，不少于600字。【思路点拨